已知x＋＝4，那么分式的值為

[　　]

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初一數(shù)學(xué)　人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型：022

如圖，已知AB∥CD，GM、HM分別是∠AGH、∠CHG的平分線，那么∠GMH＝________

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013

已知拋物線y＝ax2+bx+c的圖象如圖，那么, a, b, c的符號(hào)分別是

[　　]

A. a＜0, b＜0, c＜0　　B. a＜0, b＞0, c＞0

C. a＞0, b＜0, c＜0　　D. a＞0, b＞0, c＞0

　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2007年山東省濟(jì)寧市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型：059

已知矩形A的長(zhǎng)、寬分別是2和1，那么是否存在另一個(gè)矩形B，它的周長(zhǎng)和面積分別是矩形A的周長(zhǎng)和面積的2倍？對(duì)上述問(wèn)題，小明同學(xué)從“圖形”的角度，利用函數(shù)圖象給予了解決．小明論證的過(guò)程開(kāi)始是這樣的：如果用x、y分別表示矩形的長(zhǎng)和寬，那么矩形B滿足x＋y＝6，xy＝4．請(qǐng)你按照小明的論證思路完成后面的論證過(guò)程．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

原始問(wèn)題：已知矩形A的長(zhǎng)、寬分別是2和1，那么是否存在另一個(gè)矩形B，它的周長(zhǎng)和面積分別是矩形A的周長(zhǎng)和面積的2倍？

對(duì)上述問(wèn)題，小明同學(xué)從“圖形”的角度，利用函數(shù)知識(shí)給予了解決。

小明論證的過(guò)程開(kāi)始是這樣的：如果用x、y分別表示矩形的長(zhǎng)和寬，那么矩形B滿足x＋y＝6，xy＝4。請(qǐng)你按照小明的論證思路完成后面的論證過(guò)程。

          新的問(wèn)題：已知矩形A的長(zhǎng)和寬分別是2和1，那么是否存在一個(gè)矩形C，它的周長(zhǎng)和面積分別是矩形A的周長(zhǎng)和面積的一半？

小明認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題是肯定的，你同意小明的觀點(diǎn)嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知、是正實(shí)數(shù)，那么，是恒成立的．

（1）(3分)由恒成立，說(shuō)明恒成立；

（2）(3分)填空：已知、、是正實(shí)數(shù)，由恒成立，猜測(cè)：                            也恒成立；

（3）(2分)如圖，已知AB是直徑，點(diǎn)P是弧上異于點(diǎn)A和點(diǎn)B的一點(diǎn)，PC⊥AB，垂足為C，AC＝，ＢC＝，由此圖說(shuō)明恒成立．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案