1 | 2 | 3 | 4 | |
2 | 2+1=3 | 2+2=4 | 2+3=5 | 2+4=6 |
3 | 3+1=4 | 3+2=5 | 3+3=6 | 3+4=7 |
4 | 4+1=5 | 4+2=6 | 4+3=7 | 4+4=8 |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
小莉和小慧用如圖所示的兩個轉盤做游戲,轉動這兩個轉盤各一次,若兩次數(shù)字和為奇數(shù),則小莉勝;若兩次數(shù)字和為偶數(shù),則小慧勝.這個游戲對雙方公平嗎?試用列表法或畫樹狀圖法加以分析.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011~2012學年江蘇蘇州八年級下期期末復習(二)數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
小莉和小慧用如圖所示的兩個轉盤做游戲,轉動這兩個轉盤各一次,若兩次數(shù)字和為奇數(shù),則小莉勝;若兩次數(shù)字和為偶數(shù),則小慧勝.這個游戲對雙方公平嗎?試用列表法或畫樹狀圖法加以分析.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆江蘇蘇州八年級下期期末復習(二)數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
小莉和小慧用如圖所示的兩個轉盤做游戲,轉動這兩個轉盤各一次,若兩次數(shù)字和為奇數(shù),則小莉勝;若兩次數(shù)字和為偶數(shù),則小慧勝.這個游戲對雙方公平嗎?試用列表法或畫樹狀圖法加以分析.
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