【題目】下列四個(gè)數(shù)中,絕對(duì)值最小的是( 。

A. 1 B. ﹣2 C. ﹣0.1 D. ﹣1

【答案】C

【解析】

計(jì)算出各選項(xiàng)的絕對(duì)值,然后再比較大小即可.

解:|1|=1;|-2|=2,|-0.1|=0.1,|-1|=1,
絕對(duì)值最小的是-0.1.
故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】不論x、y為何有理數(shù),多項(xiàng)式x2+y2﹣4x﹣2y+8的值總是(
A.正數(shù)
B.零
C.負(fù)數(shù)
D.非負(fù)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某市初三學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)和課外體育鍛煉時(shí)間的情況,現(xiàn)從全市初三學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)中隨機(jī)抽取120名學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)作為樣本.體育成績(jī)分為四個(gè)等次:優(yōu)秀、良好、及格、不及格.

(1)試求樣本扇形圖中體育成績(jī)良好所對(duì)扇形圓心角的度數(shù);

(2)統(tǒng)計(jì)樣本中體育成績(jī)優(yōu)秀良好學(xué)生課外體育鍛煉時(shí)間表(如圖表所示),請(qǐng)將圖表填寫完整(記學(xué)生課外體育鍛煉時(shí)間為小時(shí));

(3)全市初三學(xué)生中有14400人的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)?/span>優(yōu)秀良好,請(qǐng)估計(jì)這些學(xué)生中課外體育鍛煉時(shí)間不少于4小時(shí)的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是1和4,那么第三邊x的取值范圍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在平行四邊形ABCD中,E、F分別是邊AD、BC上的點(diǎn),且DE=BF,過E、F兩點(diǎn)作直線,分別與CD、AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)M、N,連接CE、AF.

(1)求證:四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)求證:△MEC≌△NFA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,已知AD>AB.

(1)實(shí)踐與操作:作BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,在AD上截取AF=AB,連接EF;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)猜想并證明:猜想四邊形ABEF的形狀,并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校開展“經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng),誦讀材料有《論語》,《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》(分別用字母A,B,C依次表示這三個(gè)誦讀材料),將A,B,C這三個(gè)字母分別寫在3張完全相同的不透明卡片的正面上,把這3張卡片背面朝上洗勻后放在桌面上.小明和小亮參加誦讀比賽,比賽時(shí)小明先從中隨機(jī)抽取一張卡片,記錄下卡片上的內(nèi)容,放回后洗勻,再由小亮從中隨機(jī)抽取一張卡片,選手按各自抽取的卡片上的內(nèi)容進(jìn)行誦讀比賽.

(1)小明誦讀《論語》的概率是

(2)請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖(樹形圖)法求小明和小亮誦讀兩個(gè)不同材料的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出一個(gè)一根為2的一元二次方程______________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將一副三角尺的直角頂點(diǎn)疊放在點(diǎn)C處,∠D=30°,∠B=45°,求:
(1)若∠DCE=35°,求∠ACB的度數(shù).
(2)若∠ACB=120°,求∠DCE的度數(shù).
(3)猜想∠ACB和∠DCE的關(guān)系,并說明理由.

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