如圖,用鉚槍把鉚釘垂直壓入設(shè)備時(shí),每壓一次,鉚槍要短暫休息,鉚槍每次壓鉚釘時(shí)的作用力是相同的. 隨著鉚釘?shù)纳钊耄T釘所受的阻力也越來(lái)越大. 當(dāng)鉚釘進(jìn)入設(shè)備部分長(zhǎng)度足夠時(shí),每次進(jìn)入設(shè)備的鉚釘長(zhǎng)度是前一次的已知這個(gè)鉚釘被鉚槍作用3次后全部進(jìn)入設(shè)備(設(shè)備足夠厚),且第一次作用后,鉚釘進(jìn)入設(shè)備的長(zhǎng)度是2cm,若鉚槍總長(zhǎng)度為的取值范圍是_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,用鉚槍把鉚釘垂直壓入設(shè)備時(shí),每壓一次,鉚槍要短暫休息,鉚槍每次壓鉚釘時(shí)的作用力是相同的.隨著鉚釘?shù)纳钊,鉚釘所受的阻力也越來(lái)越大.當(dāng)鉚釘進(jìn)入設(shè)備部分長(zhǎng)度足夠時(shí),每次進(jìn)入設(shè)備的鉚釘長(zhǎng)度是前一次的
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,已知這個(gè)鉚釘被鉚槍作用3次后全部進(jìn)入設(shè)備(設(shè)備足夠厚),且第一次作用后,鉚釘進(jìn)入設(shè)備的長(zhǎng)度是2cm,若鉚槍總長(zhǎng)度為acm,則a值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年重慶市南開中學(xué)九年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,用鉚槍把鉚釘垂直壓入設(shè)備時(shí),每壓一次,鉚槍要短暫休息,鉚槍每次壓鉚釘時(shí)的作用力是相同的.隨著鉚釘?shù)纳钊,鉚釘所受的阻力也越來(lái)越大.當(dāng)鉚釘進(jìn)入設(shè)備部分長(zhǎng)度足夠時(shí),每次進(jìn)入設(shè)備的鉚釘長(zhǎng)度是前一次的,已知這個(gè)鉚釘被鉚槍作用3次后全部進(jìn)入設(shè)備(設(shè)備足夠厚),且第一次作用后,鉚釘進(jìn)入設(shè)備的長(zhǎng)度是2cm,若鉚槍總長(zhǎng)度為acm,則a值范圍是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年重慶市墊江八中中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,用鉚槍把鉚釘垂直壓入設(shè)備時(shí),每壓一次,鉚槍要短暫休息,鉚槍每次壓鉚釘時(shí)的作用力是相同的.隨著鉚釘?shù)纳钊,鉚釘所受的阻力也越來(lái)越大.當(dāng)鉚釘進(jìn)入設(shè)備部分長(zhǎng)度足夠時(shí),每次進(jìn)入設(shè)備的鉚釘長(zhǎng)度是前一次的,已知這個(gè)鉚釘被鉚槍作用3次后全部進(jìn)入設(shè)備(設(shè)備足夠厚),且第一次作用后,鉚釘進(jìn)入設(shè)備的長(zhǎng)度是2cm,若鉚槍總長(zhǎng)度為acm,則a值范圍是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年重慶市南開中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期半期考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,用鉚槍把鉚釘垂直壓入設(shè)備時(shí),每壓一次,鉚槍要短暫休息,鉚槍每次壓鉚釘時(shí)的作用力是相同的.隨著鉚釘?shù)纳钊,鉚釘所受的阻力也越來(lái)越大.當(dāng)鉚釘進(jìn)入設(shè)備部分長(zhǎng)度足夠時(shí),每次進(jìn)入設(shè)備的鉚釘長(zhǎng)度是前一次的,已知這個(gè)鉚釘被鉚槍作用3次后全部進(jìn)入設(shè)備(設(shè)備足夠厚),且第一次作用后,鉚釘進(jìn)入設(shè)備的長(zhǎng)度是2cm,若鉚槍總長(zhǎng)度為acm,則a值范圍是   

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