若關于x的一元二次方程有實數(shù)根x1,x2,且x1≠x2,有下列結論:
①x1=1,x2=2; ②;
③二次函數(shù)y=的圖象與x軸交點的坐標為(1,0)和(2,0)。
其中,正確結論的個數(shù)是【 】
A.0 B.1 C.2 D.3
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
教室里的飲水機接通電源就進入自動程序,開機加熱時每分鐘上升10℃,加熱到100℃,停止加熱,水溫開始下降,此時水溫(℃)與開機后用時(min)成反比例關系,直至水溫降至20℃,飲水機關機。飲水機關機后即刻自動開機,重復上述自動程序。若在水溫為20℃時,接通電源后,水溫y(℃)和時間(min)的關系如圖,為了在下午第一節(jié)下課時(14:30)能喝到健康衛(wèi)生和水溫適中的水(水沸騰后水溫在20℃和50℃之間,含20℃和50℃),則接通電源的時間最晚是當天下午的 之間。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,拋物線的頂點為D(﹣1,4),與軸交于點C(0,3),與軸交于A,B兩點(點A在點B的左側)。
(1)求拋物線的解析式;
(2)連接AC,CD,AD,試證明△ACD為直角三角形;
(3)若點E在拋物線上,EF⊥x軸于點F,以A、E、F為頂點的三角形與△ACD相似,試求出所有滿足條件的點E的坐標。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知拋物線y1=﹣2x2+2,直線y2=﹣2x+2,當x任取一值時,x對應的函數(shù)值分別為y1、y2.若y1≠y2,取y1、y2中的較大值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2。例如:當x=﹣1時,y1=0,y2=4,y1<y2,此時M=4。下列判斷:
①當x<0時,y1>y2;
②當x>0時,x值越大,M值越。
③當x≥0時,使得M大于2的x值不存在;
④使得M=1的x值是。
其中正確的有【 】
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖表示一騎自行車者和一騎摩托車者沿相同路線由甲地到乙地行駛過程的函數(shù)圖象(分別為正比例函數(shù)和一次函數(shù)).兩地間的距離是80千米.請你根據(jù)圖象回答或解決下面的問題:
(1)誰出發(fā)的較早?早多長時間?誰到達乙地較早?早到多長時間?
(2)兩人在途中行駛的速度分別是多少?
(3)請你分別求出表示自行車和摩托車行駛過程的函數(shù)解析式(不要求寫出自變量的取值范圍);
(4)指出在什么時間段內兩車均行駛在途中(不包括端點);在這一時間段內,請你分別按下列條件列出關于時間x的方程或不等式(不要化簡,也不要求解):①自行車行駛在摩托車前面;②自行車與摩托車相遇;③自行車行駛在摩托車后面.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
根據(jù)要求,解答下列問題:
(1)已知直線l1的函數(shù)表達式為,直接寫出:①過原點且與l1垂直的直線l2的函數(shù)表達式;②過點(1,0)且與l1垂直的直線l2的函數(shù)表達式;
(2)如圖,過點(1,0)的直線l4向上的方向與x軸的正方向所成的角為600,①求直線l4的函數(shù)表達式;②把直線l4繞點(1,0)按逆時針方向旋轉900得到的直線l5,求直線l5的函數(shù)表達式;
(3)分別觀察(1)(2)中的兩個函數(shù)表達式,請猜想:當兩直線垂直時,它們的函數(shù)表達式中自變量的系數(shù)之間有何關系?請根據(jù)猜想結論直接寫出過點(1,1)且與直線垂直的直線l6的函數(shù)表達式。
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