如圖，在方格紙中有兩個(gè)形狀、大小一致的圖案，請(qǐng)指出如何運(yùn)用軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)等運(yùn)動(dòng)，將一個(gè)圖形重合在另一個(gè)圖形上(請(qǐng)畫出三幅圖，并用箭頭表示運(yùn)動(dòng)的方向)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、如圖，在方格紙中有形狀、大小都一樣的兩個(gè)圖形．
（1）將左下角的圖形繞其右邊的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出新圖形；
（2）運(yùn)用你所學(xué)過的知識(shí)，用什么方法將得到的新圖形重合到另一個(gè)圖形上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在方格紙中有一個(gè)格點(diǎn)△ABC （頂點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上）．
（1）將△ABC向右平移8格，再向上平移1格，畫出平移后的△A′B′C′；
（2）畫出△ABC中線AM及AM平移后的對(duì)應(yīng)線段A′M′；
（3）若連接CC′，MM′，則這兩條線段之間的位置關(guān)系是
平行
平行
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，在方格紙中有形狀、大小都一樣的兩個(gè)圖形．
（1）將左下角的圖形繞其右邊的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出新圖形；
（2）運(yùn)用你所學(xué)過的知識(shí)，用什么方法將得到的新圖形重合到另一個(gè)圖形上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：河源 題型：解答題

如圖，在方格紙中有形狀、大小都一樣的兩個(gè)圖形．
（1）將左下角的圖形繞其右邊的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出新圖形；
（2）運(yùn)用你所學(xué)過的知識(shí)，用什么方法將得到的新圖形重合到另一個(gè)圖形上．
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