17．下列各式中，沒(méi)有意義的是（　　）
A．$\sqrt{\frac{1}{4}}$B．$\sqrt{（-2）^{2}}$C．$\sqrt{-\frac{1}{3}}$D．$-\sqrt{2}$

分析 直接利用二次根式有意義的條件得出答案．

解答 解：A、$\sqrt{\frac{1}{4}}$，有意義，故此選項(xiàng)不合題意；
B、$\sqrt{（-2）^{2}}$，有意義，故此選項(xiàng)不合題意；
C、$\sqrt{-\frac{1}{3}}$，沒(méi)有意義，故此選項(xiàng)符合題意；
D、-$\sqrt{2}$，有意義，故此選項(xiàng)不合題意；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了二次根式有意義的條件，正確把握相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．計(jì)算：
（1）（-1）2016-|-8|-24×（-$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{8}$）     
（2）-22÷（-$\frac{1}{4}$）-[2-（-3）2]×5．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖，已知直線及其上一點(diǎn)A，請(qǐng)用尺規(guī)作⊙O，使得⊙O與直線相切于點(diǎn)A，且半徑等于r長(zhǎng)．（保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，已知在四邊形ABCD中，AB=AD，BC=CD，點(diǎn)O在對(duì)角線AC上，以O(shè)為圓心OA為半徑的⊙O與CD相切于點(diǎn)D．
（1）求證：直線BC是⊙O的切線；
（2）若⊙O的半徑為6，CD=8，求弦AD的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．在荔枝種植基地有A、B兩個(gè)品種的樹(shù)苗出售，已知A種比B種每株多20元，買1株A種樹(shù)苗和2株B種樹(shù)苗共需200元．
（1）問(wèn)A、B兩種樹(shù)苗每株分別是多少元？
（2）為擴(kuò)大種植，某農(nóng)戶準(zhǔn)備購(gòu)買A、B兩種樹(shù)苗共36株，且A種樹(shù)苗數(shù)量不少于B種數(shù)量的一半，請(qǐng)求出費(fèi)用最省的購(gòu)買方案．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．設(shè)A=2a2-a，B=-a2-a，求：
（1）A+B．
（2）A-B．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．關(guān)于x的分式方程$\frac{x-a}{x-1}$-$\frac{3}{x}$=1在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)無(wú)解，求實(shí)數(shù)a的取值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．關(guān)于x的方程5（mx+5）=8mx+1與方程4（3x-7）=19-35x有相同的解，求m的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖，已知P點(diǎn)是∠AOB平分線上一點(diǎn)，PC⊥OA，PD⊥OB，垂足為C、D．
（1）∠PCD=∠PDC嗎？為什么？
（2）試說(shuō)明OD=OC．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案