【題目】如圖1,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A(-1,0)、B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,2),點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PQ⊥x軸,垂足為Q,交直線BC于點(diǎn)D.
(1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若以P、D、O、C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P位于直線BC上方的拋物線上時(shí),過點(diǎn)P作PE⊥BC于點(diǎn)E,設(shè)△PDE的面積為S,求當(dāng)S取得最大值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo),并求S的最大值.
【答案】(1)y=-x2+x+2;(2)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0)或(2+2,0)或(2-2,0);(3)當(dāng)P為(2,3)時(shí),S有最大值,最大值為=.
【解析】
(1)把A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)代入可求得a、b、c的值,可得出函數(shù)表達(dá)式;
(2)可先求得BC的解析式,設(shè)出Q點(diǎn)坐標(biāo),可表示出D點(diǎn)坐標(biāo)和P點(diǎn)坐標(biāo),可表示出PD的長(zhǎng),由條件可得PD=OC=2,可求得P點(diǎn)坐標(biāo),則可得Q點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)可設(shè)出P的坐標(biāo),由PQ∥OC可表示出DQ、BD,由△PED∽△BQD可表示出PE和DE,則可表示出S,再結(jié)合P在直線BC上方,可求得S的最大值,可求得P點(diǎn)的坐標(biāo).
(1)∵二次函數(shù)與x軸交于A(-1,0)、B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,2),
∴代入二次函數(shù)解析式可得,得 ,
∴二次函數(shù)表達(dá)式為y=-x2+x+2;
(2)設(shè)直線BC解析式為y=kx+b,
∵B(4,0),C(0,2),
∴代入可得,
解得,
∴直線BC解析式為y=-x+2,
設(shè)Q坐標(biāo)為(m,0),則可知D點(diǎn)坐標(biāo)為(m,-m+2),
又∵P點(diǎn)在拋物線上,
∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(m,-m2+m+2),
當(dāng)P、D、O、C為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形時(shí),則有PD=OC=2,
即|-m2+m+2-(-m+2)|=2,即|-m2+2m|=2,
當(dāng)-m/span>2+2m=2時(shí),解得m=2,則Q坐標(biāo)為(2,0),
當(dāng)-m2+2m=-2時(shí),解得m=2±2,則Q坐標(biāo)為(2+,0)或(2-,0),
綜上可知Q點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0)或(2+2,0)或(2-2,0);
(3)設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(n,0),由(2)可知D為(n,-n+2),P點(diǎn)坐標(biāo)為(n,-n2+n+2),
∴PD=-n2+2n=n(4-n),DQ=-n+2,
又∵OB=4,
∴BQ=4-n,
在Rt△OBC中,OC=2,OB=4,由勾股定理可求得BC=2,
∵OQ∥OC,
∴,即,解得BD=,
∵PE⊥BC,PQ⊥QB,
∴∠PED=∠BQD=90°,且∠PDE=∠BDQ,
∴△PED∽△BQD,
∴,
即,
解得PE=,DE=,
∴S=PEDE=××=(-n2+4n)2,
令t=-n2+4n=-(n-2)2+4,
∵P在直線BC上方,
∴0<n<4,
∴0<t≤4,且當(dāng)n=2時(shí),t有最大值4,
此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為(2,3),
∴當(dāng)t=4時(shí),Smax=×42=,
綜上可知當(dāng)P為(2,3)時(shí),S有最大值,最大值為=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在△ABC中,AB=BC,將△ABC繞點(diǎn)A沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得△AB1C1,使點(diǎn)C1落在直線BC上(點(diǎn)C1與點(diǎn)C不重合),求證:AB1∥CB.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,DE交AC于點(diǎn)E,且∠A=∠ADE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AD=16,DE=10,求BC的長(zhǎng).
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)D,過點(diǎn)B作BC⊥軸于點(diǎn)C,點(diǎn)O是線段DC的中點(diǎn),,.
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出當(dāng)為何值時(shí),≥.
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【題目】某商場(chǎng)在促銷活動(dòng)中規(guī)定,顧客每消費(fèi)100元就能獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì).為了活躍氣氛,設(shè)計(jì)了兩個(gè)抽獎(jiǎng)方案:
方案一:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤A一次,轉(zhuǎn)出紅色可領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品;
方案二:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤B兩次,兩次都轉(zhuǎn)出紅色可領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品.(兩個(gè)轉(zhuǎn)盤都被平均分成3份)如果你獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),你會(huì)選擇哪個(gè)方案?請(qǐng)用相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①所示,在△ABC中,點(diǎn)O是AC上一點(diǎn),過點(diǎn)O的直線與AB,BC的延長(zhǎng)線分別相交于點(diǎn)M,N.
【問題引入】
(1)若點(diǎn)O是AC的中點(diǎn), ,求的值;
溫馨提示:過點(diǎn)A作MN的平行線交BN的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
【探索研究】
(2)若點(diǎn)O是AC上任意一點(diǎn)(不與A,C重合),求證: ;
【拓展應(yīng)用】
(3)如圖②所示,點(diǎn)P是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),射線AP,BP,CP分別交BC,AC,AB于點(diǎn)D,E,F(xiàn).若, ,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+2分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、B.點(diǎn)C的坐標(biāo)是(﹣1,0),拋物線y=ax2+bx﹣2經(jīng)過A、C兩點(diǎn)且交y軸于點(diǎn)D.點(diǎn)P為x軸上一點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線交直線AB于點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)Q,連結(jié)DQ,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m(m≠0).
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo).
(2)求拋物線的表達(dá)式.
(3)當(dāng)以B、D、Q,M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》中記載了這樣一個(gè)問題,大意為:有一個(gè)善于走路的人和一個(gè)不善于走路的人.善于走路的人走100步的同時(shí),不善于走路的人只能走60步.現(xiàn)不善于走路的人先走100步,善于走路的人追他,則要走多少步才能追上(兩人步長(zhǎng)相等)?設(shè)善于走路的人走x步可追上,則可列方程為____________________.
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