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如圖，在數軸上，點A、B、C所對應的數分別為a、b、c，且OA=OB，則下列結論：
①a、b、c一定都是有理數，②a+b=0，③a＜b＜c，④BC=|b-c|，其中正確的有（　�。�
分析：根據數軸上的數與實數具有一一對應關系，以及數軸上的數左邊的總數大于右邊的數，即可作出判斷．
解答：解：①數軸上的數表示實數，既可以是有理數，也可以是無理數，故結論錯誤；
②根據數軸可以得到：a，b異號，而OA=OB，則a，b胡為相反數，則a+b=0，則結論正確；
③根據數軸上的數：右邊的總是大于左邊的數，即可得到：a＜b＜c，故結論正確；
④正確．
則正確的是：②③④，故選C．
點評：本題考查了數軸與實數的關系，以及相反數的定義，引進了數軸，我們把數和點對應起來，也就是把“數”和“形”結合起來，二者互相補充，相輔相成，把很多復雜的問題轉化為簡單的問題，在學習中要注意培養(yǎng)數形結合的數學思想．
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科目：初中數學 來源： 題型：

19、如圖，在數軸上與點A距離為3的點所表示的數是
2或-4
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在數軸上的點A、點B之間表示整數的點有
 
個．
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科目：初中數學 來源： 題型：

10、如圖，在數軸上與點A所表示的數距離為3的數是
5或-1
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在數軸上A點表示數a，B點表示數b，AB表示A點和B點之間的距離，且a、b滿足|a+2|+（b+3a）2=0
（1）求A、B兩點之間的距離；
（2）若在數軸上存在一點C，且AC=2BC，求C點表示的數；
（3）若在原點O處放一擋板，一小球甲從點A處以1個單位/秒的速度向左運動；同時另一小球乙從點B處以2個單位/秒的速度也向左運動，在碰到擋板后（忽略球的大小，可看作一點）以原來的速度向相反的方向運動，設運動的時間為t（秒），
①分別表示甲、乙兩小球到原點的距離（用t表示）；
②求甲、乙兩小球到原點的距離相等時經歷的時間．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在數軸上，點C表示的數為6，點A表示的數是-10，點P、Q分別從A、C同時出發(fā)，點P以每秒6個單位的速度沿數軸向右勻速運動，點Q以每秒3個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動，點M為AP的中點，當點P運動到原點O時，點P、Q同時停止，設運動時是為t（t＞0）秒．

（1）求MQ的長（用含t的代數式表示）；
（2）當t為何值時，原點O恰為線段PQ的中點．

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