【題目】已知,如圖,ABCD,∠BCF180°BD平分∠ABC,CE平分∠DCF,∠ACE90°

求證:ACBD

請(qǐng)將下列證明過程中的空格補(bǔ)充完整.

證明:∵ABCD,

∴∠ABC=∠DCF(_____)

BD平分∠ABCCE平分∠DCF,

∴∠2ABC,∠4DCF(_____)

_______

BDCE(_______)

______(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)

∵∠ACE90°,

∴∠BGC90°,即ACBD(_____)

【答案】兩直線平行,同位角相等; 角平分線的定義; 2=∠4; 同位角相等,兩直線平行; BGC=∠ACE; 垂直的定義.

【解析】

根據(jù)平行線性質(zhì)得出∠ABC=∠DCF,根據(jù)平行線的判定得出BDCE,進(jìn)而利用平行線的性質(zhì)和垂直定義推出即可.

證明:∵ABCD,

∴∠ABC=∠DCF.( 兩直線平行,同位角相等)

BD平分∠ABC,CE平分∠DCF

∴∠2ABC,∠4DCF.( 角平分線的定義)

∴∠2=∠4

BDCE.( 同位角相等,兩直線平行)

∴∠BGC=∠ACE.(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)

∵∠ACE90°,

∴∠BGC90°,即ACBD.( 垂直的定義)

故答案為:兩直線平行,同位角相等;角平分線的定義;∠2=∠4;同位角相等,兩直線平行;∠BGC=∠ACE;垂直的定義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】甲.乙兩同學(xué)騎自行車從A地沿同一條路到B,已知乙比甲先出發(fā),他們離出發(fā)地的距離Skm)和騎行時(shí)間th)之間的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,給出下列說法:①他們都騎行了20km;②乙在途中停留了0.5h;③甲.乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地;④相遇后甲的速度小于乙的速度

根據(jù)圖象信息,以上說法正確的有(  )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,A(2,1)B(3,4)C(1,3),過點(diǎn)(l,0)x軸的垂線

(1)作出ABC關(guān)于直線的軸對(duì)稱圖形;

(2)直接寫出A1(___,___),B1(______),C1(___,___);

(3)ABC內(nèi)有一點(diǎn)P(mn),則點(diǎn)P關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(___,___)(結(jié)果用含mn的式子表示)

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【題目】ABC中,ABAC,D是直線BC上一點(diǎn),以AD為一邊在AD的右側(cè)作ADE,使AEAD,DAEBAC,連接CE.設(shè)∠BACα,DCEβ.

(1)如圖①,點(diǎn)D在線段BC上移動(dòng)時(shí),角αβ之間的數(shù)量關(guān)系是____________,請(qǐng)說明理由;

(2)如圖②,點(diǎn)D在線段BC的延長線上移動(dòng)時(shí),角αβ之間的數(shù)量關(guān)系是____________,請(qǐng)說明理由;

(3)當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的反向延長線上移動(dòng)時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D③中畫出完整圖形并猜想角αβ之間的數(shù)量關(guān)系是________________.

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【題目】圖為放置在水平桌面上的臺(tái)燈的平面示意圖,可伸縮式燈臂AO長為40cm,與水平面所形成的夾角∠OAM恒為75°(不受燈臂伸縮的影響),由光源O射出的光線沿?zé)粽中纬晒饩OC,OB與水平面所形成的夾角∠OCA,∠OBA分別為90°和30°,

(1)求該臺(tái)燈照亮桌面的寬度BC(不考慮其他因素,結(jié)果精確到1cm.溫馨提示:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26, ≈1.73)
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【題目】某校組織八年級(jí)師生共420人參觀紀(jì)念館,學(xué)校聯(lián)系租車公司提供車輛,該公司現(xiàn)有AB兩種座位數(shù)不同的車型,如果租用A種車3輛,B種車5輛,則空余15個(gè)座位:如果租用A種車5輛,B種車3輛,則有15個(gè)人沒座位

1)求該公司A,B兩種車型各有多少個(gè)座位?

2)若A種車型的日租金為260元輛,B種車型的日租金為350元輛,怎樣租車能使得座位恰好坐滿且租金最少?最少租金是多少?(請(qǐng)直接寫出答案)

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A型號(hào)客車

B型號(hào)客車

載客量(/)

45

30

租金(/)

600

450

(1)A、B兩種型號(hào)的客車各有多少輛?

(2)某中學(xué)計(jì)劃租用AB兩種型號(hào)的客車共8,同時(shí)送七年級(jí)師生到沙家浜參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),已知該中學(xué)租車的總費(fèi)用不超過4600.

①求最多能租用多少輛A型號(hào)客車?

②若七年級(jí)的師生共有305,請(qǐng)寫出所有可能的租車方案,并確定最省錢的租車方案.

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【題目】請(qǐng)先閱讀下列文字與例題,再回答后面的問題:

當(dāng)因式分解中,無法直接運(yùn)用提取公因式和乘法公式時(shí),我們往往可以嘗試一個(gè)多項(xiàng)式分組后,再運(yùn)用提取公因式或乘法公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法.

例如:

1

=

=

=

2

=

=

=

1)根據(jù)上面的知識(shí),我們可以將下列多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解:

(_____________)-(____________)=(_____________)-(____________)= (_____________)(_____________)

=(_____________)+(____________)=(_____________)+(____________)= (_____________)(______________)

2)分解下列因式:

;

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