(1)數(shù)學(xué)公式;
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)125x3+343=0;
(4)數(shù)學(xué)公式
(5)數(shù)學(xué)公式;
(6)數(shù)學(xué)公式

解:(1)x-=2或x-=-2,
∴x=+2或x=-2;
(2)原式=3-6+5
=2
(3)x3=-,
∴x=,
∴x=-;
(4)原式=(2-(2
=7-5
=2;
(5)原式=1-4+8
=9-4;
(6)原式=2-+1+3-4
=2-
分析:(1)根據(jù)平方根的定義即可得到x-=2或x-=-2,然后解兩個方程即可;
(2)先把二次根式化簡,然后合并即可;
(3)變形為x3=-,然后根據(jù)立方根的定義即可求解;
(4)利用平方差公式展開即可;
(5)利用完全平方公式展開后合并即可;
(6)根據(jù)絕對值的意義a0=1(a≠0)以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義得到原式=2-+1+3-4,然后合并即可.
點評:本題考查了實數(shù)的運算:先進(jìn)行乘方或開方運算,再進(jìn)行乘除運算,然后進(jìn)行加減運算;有括號先計算括號.也考查了平方根與立方根的定義和a0=1(a≠0)以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象經(jīng)過點A(-2,1),一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于點A和點B(-1,2),
(1)求出反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)求△OAB的面積;
(3)在x軸是否存在一點P使△OAP為等腰三角形?若存在,直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

用簡便方法計算:999數(shù)學(xué)公式÷(-1數(shù)學(xué)公式).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖所示,△ABC是等邊三角形,D是AC中點,延長BC至E,使CE=CD,連接DE,
①試判斷△DBE是什么三角形?并證明你的結(jié)論.
②若BC=2.2,求S△ABD(結(jié)果保留三個有效數(shù)字.提示:BD=數(shù)學(xué)公式AB,數(shù)學(xué)公式=1.732)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,E為BC中點,ED交AC于點P,DQ⊥AC于點Q,數(shù)學(xué)公式,
求證:AQ=QP.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

5的相反數(shù)與2的和為


  1. A.
    -7
  2. B.
    -3
  3. C.
    7
  4. D.
    3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

下列各式中:x2-2x-1,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,π,m-n,-3,數(shù)學(xué)公式,整式有________個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,D,E是△ABC的邊BC上兩點,DM,EN分別垂直平分AB,AC,垂足分別為M,N.
(1)若BD=2,則AD的長為______;
(2)若BC=10,則△ADE的周長為______;
(3)若∠DAE=20°,則∠BAC______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如果a表示一個一位數(shù),b表示一個兩位數(shù),將a放在b的左邊,那么,所得的三位數(shù)列式表示正確的是


  1. A.
    ab
  2. B.
    10a+b
  3. C.
    100a+b
  4. D.
    a+100b

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