【題目】某市“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”活動已開展了一年,為了解該市此項活動的開展情況,某調(diào)查統(tǒng)計公司準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進(jìn)行調(diào)查:

A.從一個社區(qū)隨機(jī)選取200名居民;

B.從一個城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機(jī)選取200名居民;

C.從該市公安局戶籍管理處隨機(jī)抽取200名城鄉(xiāng)居民作為調(diào)查對象,然后進(jìn)行調(diào)查.

(1)在上述調(diào)查方式中,你認(rèn)為比較合理的一個是________(填序號);

(2)由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖.在這項調(diào)查中,這200名居民每天鍛煉2小時的人數(shù)是________人;

(3)若該市有100萬人,請你利用(2)中的調(diào)查結(jié)果,估計該市每天鍛煉2小時及以上的人數(shù)是多少;

(4)若該市有100萬人,你認(rèn)為這個調(diào)查活動的設(shè)計有沒有不合理的地方?談?wù)勀愕睦碛桑?/span>

【答案】(1)C(2)52;(3)估計該市每天鍛煉2小時及以上的人數(shù)是53萬人;(4)有,理由見解析.

【解析】

1)根據(jù)樣本是否具有代表性解答即可;

2)用200減去其它3個組的人戶即可;

3)先算出200人中每天鍛煉2小時及以上的人數(shù),再計算100萬人中每天鍛煉2小時及以上的人數(shù);

4)只要合題意即可.

(1) AB兩種調(diào)查方式具有片面性,故C比較合理;;

(2)200-94-38-16=52

(3) ×10053(萬人)

故估計該市每天鍛煉2小時及以上的人數(shù)是53萬人.

(4)有,由于全市有100萬人,而樣本只選取了200人,樣本容量較小,不能準(zhǔn)確地表達(dá)出真實情況.(答案不唯一,合理即可).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線yax22ax+c(a0)的圖象過點A(3m)

(1)當(dāng)a=﹣1,m0時,求拋物線的頂點坐標(biāo)_____;

(2)如圖,直線lykx+c(k0)交拋物線于BC兩點,點Q(x,y)是拋物線上點BC之間的一個動點,作QDx軸交直線l于點D,作QEy軸于點E,連接DE.設(shè)∠QEDβ,當(dāng)2x4時,β恰好滿足30°≤β60°,a_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠B=AFE,EA是∠BEF的平分線,求證:

(1)ABE≌△AFE;

(2)FAD=CDE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)對本校初中學(xué)生完成家庭作業(yè)的時間做了總量控制,規(guī)定學(xué)生每天完成家庭作業(yè)的時間少于1.5小時.該校數(shù)學(xué)課外興趣小組對本校初中學(xué)生回家完成作業(yè)的時間作了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.

時間()

頻數(shù)

頻率

0≤t0.5

4

0.1

0.5≤t1

a

0.3

1≤t1.5

10

0.25

1.5≤t2

8

b

2≤t2.5

6

0.15

合計

1

(1)在頻數(shù)分布表中,a________b________

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)請估計該校1400名初中學(xué)生中,有多少名學(xué)生在1.5小時以內(nèi)(不包括1.5小時)完成了家庭作業(yè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,DBDA,∠ADB的角平分線與AB相交于點F,與CB的延長線相交于點E連接AE

1)求證:四邊形AEBD是菱形.

2)若四邊形ABCD是菱形,DC10,則菱形AEBD的面積是   .(直接填空,不必證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線yx+2x軸交于點A,與y軸交于點B,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過AB兩點,與x軸的另一個交點為 C

1)求拋物線的解析式;

2)根據(jù)圖象,直接寫出滿足x+2≥﹣x2+bx+cx的取值范圍;

3)設(shè)點D為該拋物線上的一點、連結(jié)AD,若∠DAC=∠CBO,求點D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A1,4),B4,n)兩點.

1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)直接寫出當(dāng)x0時,的解集.

3)點Px軸上的一動點,試確定點P并求出它的坐標(biāo),使PA+PB最。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)地均勻的正方體骰子的六個面上分別刻有16的點數(shù).將骰子拋擲兩次,擲第一次,將朝上一面的點數(shù)記為,擲第二次,將朝上一面的點數(shù)記為,則點()落在直線上的概率為:

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形ABCD中,AB=8,點P在邊CD上,tanPBC=,點Q是在射線BP上的一個動點,過點QAB的平行線交射線AD于點M,點R在射線AD上,使RQ始終與直線BP垂直.

1)如圖1,當(dāng)點R與點D重合時,求PQ的長;

2)如圖2,試探索: 的比值是否隨點Q的運(yùn)動而發(fā)生變化?若有變化,請說明你的理由;若沒有變化,請求出它的比值;

3)如圖3,若點Q在線段BP上,設(shè)PQ=x,RM=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域.

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