【題目】在全民健身環(huán)城越野賽中,甲、乙兩選手的行程y(千米)隨時(shí)間(時(shí))變化的圖象(全程)如圖所示.有下列說法:
①起跑后1小時(shí)內(nèi),甲在乙的前面;
②第1小時(shí)兩人都跑了10千米;
③甲比乙先到達(dá)終點(diǎn);
④兩人都跑了20千米.
其中正確的說法的序號(hào)是 .
【答案】①②④
【解析】解:①由圖可知,0≤x≤1時(shí),甲的函數(shù)圖象在乙的上邊,
所以,起跑后1小時(shí)內(nèi),甲在乙的前面,故本小題正確;
②x=1時(shí),甲、乙都是y=10千米,第1小時(shí)兩人都跑了10千米,故本小題正確;
③由圖可知,x=2時(shí),乙到達(dá)終點(diǎn),甲沒有到達(dá)終點(diǎn),所以,乙比甲先到達(dá)終點(diǎn),故本小題錯(cuò)誤;
④兩人都跑了20千米正確;
綜上所述,正確的說法是①②④.
所以答案是:①②④.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)的圖象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握函數(shù)的圖像是由直角坐標(biāo)系中的一系列點(diǎn)組成;圖像上每一點(diǎn)坐標(biāo)(x,y)代表了函數(shù)的一對(duì)對(duì)應(yīng)值,他的橫坐標(biāo)x表示自變量的某個(gè)值,縱坐標(biāo)y表示與它對(duì)應(yīng)的函數(shù)值才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先閱讀第(1)題的解答過程,然后再解第(2)題.
(1)已知多項(xiàng)式2x3﹣x2+m有一個(gè)因式是2x+1,求m的值.
解法一:設(shè)2x3﹣x2+m=(2x+1)(x2+ax+b),
則:2x3﹣x2+m=2x3+(2a+1)x2+(a+2b)x+b
比較系數(shù)得 , 解得 , ∴
解法二:設(shè)2x3﹣x2+m=A(2x+1)(A為整式)
由于上式為恒等式,為方便計(jì)算了取 ,
2×=0,故 .
(2)已知x4+mx3+nx﹣16有因式(x﹣1)和(x﹣2),求m、n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從地面豎直向上拋出一小球,小球離地面的高度h(米)與小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)之間關(guān)系是h=30t﹣5t2(0≤t≤6),則小球從拋出后運(yùn)動(dòng)4秒共運(yùn)動(dòng)的路徑長是________米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】抽查了某校在六月份里5天的日用電量,結(jié)果如下:
400 410 395 405 390(單位;度)
根據(jù)以上數(shù)據(jù),估算該校六月份的總用電量是(單位;度)( )
A. 12400 B. 12000 C. 2000 D. 400
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】課本中有一探究活動(dòng):如圖1,有甲、乙兩個(gè)三角形,甲三角形內(nèi)角分別為10°,20°,150°;乙三角形內(nèi)角分別為80°,25°,75°.你能把每一個(gè)三角形分成兩個(gè)等腰三角形嗎?畫一畫,并標(biāo)出每個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù).
(1)小明按要求畫出了圖1中甲圖的分割線,請(qǐng)你幫他作出圖1中乙圖的分割線;
(2)小明進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn):能將一個(gè)頂角為108°的等腰三角形分成三個(gè)等腰三角形;請(qǐng)?jiān)趫D2中用兩種不同的方法畫出分割線,并標(biāo)注每個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù);(若兩種方法分得的三角形成3對(duì)全等三角形,則視為同一種方法
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代有不少世界領(lǐng)先的數(shù)學(xué)研究成果是以華人數(shù)學(xué)家命名的,如:有一位數(shù)學(xué)家的關(guān)于完整三角和研究成果被國際數(shù)學(xué)界稱為“華氏定理”,這是以________的姓氏命名的;另一位數(shù)學(xué)家在仿射微分幾何學(xué)方面的研究成果在國際上被命為“蘇氏錐面”,這是以________的姓氏命名的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列解方程中正確的有
① x+4=﹣3,解得x=﹣
②3x﹣5=7x,解得x=
③﹣(x﹣1)=﹣ (x+1),解得x=3
④ ﹣ = ,解得x=﹣8.
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