(2013•門頭溝區(qū)二模)某校為了了解該校初二年級學(xué)生閱讀課外書籍的情況,隨機(jī)抽取了該年級的部分學(xué)生,對他們某月閱讀課外書籍的情況進(jìn)行了調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的統(tǒng)計圖表.
表1  閱讀課外書籍人數(shù)分組統(tǒng)計表
分組 閱讀課外書籍時間n(小時) 人數(shù)
A 0≤n<3 3
B 3≤n<6 10
C 6≤n<9 a
D 9≤n<12 13
E 12≤n<15 b
F 15≤n<18 c

請你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)這次共調(diào)查了學(xué)生多少人?E組人數(shù)在這次調(diào)查中所占的百分比是多少?
(2)求出表1中a的值,并補(bǔ)全圖1;
(3)若該年級共有學(xué)生300人,請你估計該年級在這月里閱讀課外書籍的時間不少于12小時的學(xué)生約有多少人.
分析:(1)根據(jù)B類的人數(shù)有10人,占的百分比是20%,得出總?cè)藬?shù),再根據(jù)F組的人數(shù),求出在這次調(diào)查中所占的百分比,再用整體1減去各組所占的百分比,即可求出E組人數(shù)在這次調(diào)查中所占的百分比;
(2)根據(jù)C所占的百分比和總?cè)藬?shù),即可求出表1中a的值,從而補(bǔ)全統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)閱讀課外書籍的時間不少于12小時所占的百分比,再乘以總?cè)藬?shù),即可得出答案.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:10÷20%=50(人),
F組人數(shù)在這次調(diào)查中所占的百分比是:
5
50
×100%=10%,
E組人數(shù)在這次調(diào)查中所占的百分比是:1-6%-20%-30%-26%-10%=8%;
答:這次共調(diào)查了學(xué)生50人,E組人數(shù)在這次調(diào)查中所占的百分比是8%.

(2)根據(jù)題意得:50×30%=15(人),
則表1中a的值是15;
補(bǔ)圖如下:


(3)根據(jù)題意得:300×(8%+10%)=54(人).
答:該年級在這月里閱讀課外書籍的時間不少于12小時的學(xué)生約有54人.
點評:此題考查了扇形統(tǒng)計圖和頻率分布直方圖,解題的關(guān)鍵是讀懂統(tǒng)計圖,獲得有關(guān)信息,在獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•門頭溝區(qū)二模)PM2.5是大氣中粒徑小于等于2.5微米的顆粒物,稱為細(xì)顆粒物,是表征環(huán)境空氣質(zhì)量的主要污染物指標(biāo).2.5微米等于0.0000025米,把0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•門頭溝區(qū)二模)已知圓錐側(cè)面展開圖的扇形半徑為2cm,面積是
4
3
πcm2
,則扇形的弧長和圓心角的度數(shù)分別為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•門頭溝區(qū)二模)如圖,在平行四邊形ABCD中,AC=12,BD=8,P是AC上的一個動點,過點P作EF∥BD,與平行四邊形的兩條邊分別交于點E、F.設(shè)CP=x,EF=y,則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•門頭溝區(qū)二模)某中學(xué)初三年級的學(xué)生開展測量物體高度的實踐活動,他們要測量一幢建筑物AB的高度.如圖,他們先在點C處測得建筑物AB的頂點A的仰角為30°,然后向建筑物AB前進(jìn)20m到達(dá)點D處,又測得點 A的仰角為60°,則建筑物AB的高度是
10
3
10
3
m.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•門頭溝區(qū)二模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知矩形ABCD的兩個頂點B、C的坐標(biāo)分別是B(1,0)、C(3,0).直線AC與y軸交于點G(0,6).動點P從點A出發(fā),沿線段AB向點B運動.同時動點 Q從點C出發(fā),沿線段CD向點D運動.點P、Q的運動速度均為每秒1個單位,運動時間為t秒.過點P作PE⊥AB交AC于點E.
(1)求直線AC的解析式;
(2)當(dāng)t為何值時,△CQE的面積最大?最大值為多少?
(3)在動點P、Q運動的過程中,當(dāng)t為何值時,在矩形ABCD內(nèi)(包括邊界)存在點H,使得以C、Q、E、H為頂點的四邊形是菱形?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案