一組數(shù)據(jù):2,3,4,x中,若中位數(shù)與平均數(shù)相等,則數(shù)x不可能是( )
A.1
B.2
C.3
D.5
【答案】分析:因?yàn)橹形粩?shù)的值與大小排列順序有關(guān),而此題中x的大小位置未定,故應(yīng)該分類討論x所處的所有位置情況:從小到大(或從大到。┡帕性谥虚g(在第二位或第三位結(jié)果不影響);結(jié)尾;開始的位置.
解答:解:(1)將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列為2,3,x,4,
處于中間位置的數(shù)是3,x,
那么由中位數(shù)的定義可知,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(3+x)÷2,
平均數(shù)為(2+3+4+x)÷4,
∴(3+x)÷2=(2+3+4+x)÷4,
解得x=3,大小位置與3對(duì)調(diào),不影響結(jié)果,符合題意;

(2)將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列后2,3,4,x,
中位數(shù)是(3+4)÷2=3.5,
此時(shí)平均數(shù)是(2+3+4+x)÷4=3.5,
解得x=5,符合排列順序;

(3)將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列后x,2,3,4,
中位數(shù)是(2+3)÷2=2.5,
平均數(shù)(2+3+4+x)÷4=2.5,
解得x=1,符合排列順序.
∴x的值為1、3或5.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合平均數(shù)考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)的能力.涉及到分類討論思想,較難,要明確中位數(shù)的值與大小排列順序有關(guān),一些學(xué)生往往對(duì)這個(gè)概念掌握不清楚,計(jì)算方法不明確而解答不完整.注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來確定中位數(shù).如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè),則正中間的數(shù)字即為所求;如果是偶數(shù)個(gè),則找中間兩位數(shù)的平均數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的說法有( 。
①將一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)減去5,標(biāo)準(zhǔn)差也減少5;  ②將一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)減去5,標(biāo)準(zhǔn)差不變; ③將一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)縮小為原來的一半,標(biāo)準(zhǔn)差也縮小為原來的一半;④將一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)乘3,標(biāo)準(zhǔn)差變?yōu)樵瓉淼?倍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù):6、x、2、4,的平均數(shù)是5,則中位數(shù)為
5
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù):23、27、20、18、x、16,它們的中位數(shù)是21,則平均數(shù)為
21
21

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù)543,451,342,2341,4567,1453,4325,4321,則這組數(shù)據(jù)的極差是
4225
4225

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù)2,4,4,5,3,9,4,5,1,8的平均數(shù)是( 。

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