【題目】小明、小華身高都是1.6×102cm,但小明說他比小華高9cm,問有這種可能嗎?若有,請舉例說明.
【答案】由于1.6×102cm是一個近似數(shù),所以其范圍可以是155cm到164cm.
若小華的身高為155 cm (155≈1.6×102);小明的身高164cm(164≈1.6×102),所以164-155=9cm ,所以小明比小華高9cm是有這種可能的.
【解析】由于1.6×102cm是一個近似數(shù),所以其范圍可以是155cm到164cm.若小華的身高為155 cm (155≈1.6×102);小明的身高164cm(164≈1.6×102),所以164-155=9cm ,所以小明比小華高9cm是有這種可能的.
本題主要考查能四舍五入得到1.6×102的數(shù)的范圍,看這個范圍是否會相差9.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接“五一”國際勞動節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,以擴大銷售量,增加利潤,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.
(1)設(shè)每件童裝降價x元時,每天可銷售件,每件盈利元;(用x的代數(shù)式表示
(2)每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元;
(3)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面幾組條件中,能判斷一個四邊形是平行四邊形的是( )
A.一組對邊相等
B.兩條對角線互相平分
C.一組對邊平行
D.兩條對角線互相垂直
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列各式因式分解:
(1)(2a-b)2+8ab;
(2)(x2-1)2-6(x2-1)+9;
(3)(m2-4m)2+8(m2-4m)+16.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若a<0,則下列結(jié)論不正確的是( )
A.a2=(﹣a)2
B.a3=(﹣a)3
C.a2=|a|2
D.a3=﹣|a|3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組數(shù)中,相等的一組是( )
A.﹣(﹣2)3和﹣23
B.(﹣2)2和﹣22
C.﹣(﹣2)和﹣2
D.|﹣2|3和|2|3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算。
(1)化簡:3x2﹣5x﹣6﹣7x2﹣6x+15
(2)先化簡,再求值:﹣2x2﹣2[3y2﹣2(x2﹣y2)+6],其中x=﹣1,y=﹣2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,錯誤的是( 。
A.經(jīng)過兩點有且只有一條直線
B.除以一個數(shù)等于乘這個數(shù)的倒數(shù)
C.兩個負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的反而小
D.兩點之間的所有連線中,直線最短
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