已知:如圖,二次函數(shù)y=a(x+1)2-4的圖象與x軸分別交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)C是二次函數(shù)y=a(x+1)2-4的圖象的頂點(diǎn),CD=
2

(1)求a的值.
(2)點(diǎn)M在二次函數(shù)y=a(x+1)2-4圖象的對(duì)稱(chēng)軸上,且∠AMC=∠BDO,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
(3)將二次函數(shù)y=a(x+1)2-4的圖象向下平移k(k>0)個(gè)單位,平移后的圖象與直線(xiàn)CD分別交于E、F兩點(diǎn)(點(diǎn)F在點(diǎn)E左側(cè)),設(shè)平移后的二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)為C1,與y軸的交點(diǎn)為D1,是否存在實(shí)數(shù)k,使得CF⊥FC1?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)∵C(-1,-4),CD=
2
,
∴D(0,-3)
∴a=1
∴y=(x+1)2-4
即y=x2+2x-3.

(2)如右圖,設(shè)拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸與x軸的交點(diǎn)為N,則N(-1,0);
由(1)的拋物線(xiàn):y=x2+2x-3,得:A(-3,0)、B(1,0)
在Rt△OBD中,OD=3,OB=1,tan∠BDO=
OB
OD
=
1
3

若∠AMC=∠BDO,則tan∠AMN=tan∠BDO=
1
3

在Rt△AMN中,AN=OA-ON=2,MN=AN÷tan∠AMN=6;
故M(-1,6)或(-1,-6).

(3)存在.
∵CC1=DD1=k,CC1DD1,
∴四邊形CC1D1D為平行四邊形,
∴C1D1CD,
∴∠D1C1C=∠DCN=45°,
∵CF⊥FC1,
∴∠CC1F=45°
即△CFC1為等腰直角三角形,且CC1=k,
∴F(-
1
2
k-1,-
1
2
k-4),
由點(diǎn)F在新拋物線(xiàn)y=x2+2x-3-k上,
∴(-
1
2
k-1)2+2(-
1
2
k-1)-3-k=-
1
2
k-4,
解得k=2或k=0(舍),
∴k=2.
當(dāng)k=2時(shí),CF⊥FC1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

拋物線(xiàn)y=-x2+bx+c的圖象如圖所示,則此拋物線(xiàn)的解析式為_(kāi)_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,直線(xiàn)y=
3
3
x+b
經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(-
3
,2),且與x軸交于點(diǎn)A.將拋物線(xiàn)y=
1
3
x2
沿x軸作左右平移,記平移后的拋物線(xiàn)為C,其頂點(diǎn)為P.
(1)求∠BAO的度數(shù);
(2)直線(xiàn)AB交拋物線(xiàn)y=
1
3
x2
的右側(cè)于點(diǎn)D,問(wèn)點(diǎn)B是AD中點(diǎn)嗎?試說(shuō)明理由;
(3)拋物線(xiàn)C與y軸交于點(diǎn)E,與直線(xiàn)AB交于兩點(diǎn),其中一個(gè)交點(diǎn)為F.當(dāng)線(xiàn)段EFx軸時(shí),求平移后的拋物線(xiàn)C對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(2口口少•荊門(mén))9開(kāi)4向上4拋物線(xiàn)與x軸交于g(m-2,口),B(m+2,口)兩點(diǎn),記拋物線(xiàn)頂點(diǎn)為C,且gC⊥BC.
(你)若m為常數(shù),求拋物線(xiàn)4解析式;
(2)若m為小于口4常數(shù),那么(你)中4拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)怎么樣4平移可以使頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn);
(右)設(shè)拋物線(xiàn)交三軸正半軸于下點(diǎn),問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)m,使得△BO下為等腰三角形?若存在,求出m4值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,一小球從斜坡O點(diǎn)處拋出,球的拋出路線(xiàn)可以用二次函數(shù)y=4x-
1
2
x2
刻畫(huà),斜坡可以用一次函數(shù)y=
1
2
x
刻畫(huà).
(1)求小球到達(dá)的最高點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)小球的落點(diǎn)是A,求點(diǎn)A的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)y=x2-3x-4的圖象交x軸于A、B兩點(diǎn).
(1)若點(diǎn)P在線(xiàn)段AB上運(yùn)動(dòng),作PQ⊥x軸,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)Q,求PQ的最大值;
(2)已知點(diǎn)D(5,6)在拋物線(xiàn)上,若點(diǎn)M在線(xiàn)段AD上運(yùn)動(dòng),作MN⊥x軸,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)N,求MN的最大值;
(3)在(2)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求△ADN面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知等邊三角形的邊長(zhǎng)為x(cm),則此三角形的面積S(cm2)關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某旅游勝地欲開(kāi)發(fā)一座景觀山.從山的側(cè)面進(jìn)行勘測(cè),迎面山坡線(xiàn)ABC由同一平面內(nèi)的兩段拋物線(xiàn)組成,其中AB所在的拋物線(xiàn)以A為頂點(diǎn)、開(kāi)口向下,BC所在的拋物線(xiàn)以C為頂點(diǎn)、開(kāi)口向上.以過(guò)山腳(點(diǎn)C)的水平線(xiàn)為x軸、過(guò)山頂(點(diǎn)A)的鉛垂線(xiàn)為y軸建立平面直角坐標(biāo)系如圖(單位:百米).已知AB所在拋物線(xiàn)的解析式為y=-
1
4
x2+8,BC所在拋物線(xiàn)的解析式為y=
1
4
(x-8)2,且已知B(m,4).
(1)設(shè)P(x,y)是山坡線(xiàn)AB上任意一點(diǎn),用y表示x,并求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)從山頂開(kāi)始、沿迎面山坡往山下鋪設(shè)觀景臺(tái)階.這種臺(tái)階每級(jí)的高度為20厘米,長(zhǎng)度因坡度的大小而定,但不得小于20厘米,每級(jí)臺(tái)階的兩端點(diǎn)在坡面上(見(jiàn)圖).
①分別求出前三級(jí)臺(tái)階的長(zhǎng)度(精確到厘米);
②這種臺(tái)階不能一直鋪到山腳,為什么?
(3)在山坡上的700米高度(點(diǎn)D)處恰好有一小塊平地,可以用來(lái)建造索道站.索道的起點(diǎn)選擇在山腳水平線(xiàn)上的點(diǎn)E處,OE=1600(米).假設(shè)索道DE可近似地看成一段以E為頂點(diǎn)、開(kāi)口向上的拋物線(xiàn),解析式為y=
1
28
(x-16)2試求索道的最大懸空高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,某校小農(nóng)場(chǎng)要蓋一排三間長(zhǎng)方形的羊圈,打算一面利用一堵舊墻,其余各面用木棍圍成柵欄,該校計(jì)劃用木棍圍出總長(zhǎng)為24m的柵欄、設(shè)每間羊圈的長(zhǎng)為xm.
(1)請(qǐng)你用含x的關(guān)系式來(lái)表示圍成三間羊圈所利用的舊墻的總長(zhǎng)度L=______,三間羊圈的總面積S=______;
設(shè)寬為x,(2)S可以看成x的______,這里自變量x的取值范圍是______;
(3)請(qǐng)計(jì)算,當(dāng)羊圈的長(zhǎng)分別為2m、3m、4m和5m時(shí),羊圈的總面積分別為_(kāi)_____m2、______m2、______m2、______m2,在這些數(shù)中,x取______m時(shí),面積S最大.

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