【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線的解析式為,直線的解析式為,與軸,軸分別交于點,點,直線交于點.

1)求點,點,點的坐標(biāo),并求出的面積;

2)若直線 上存在點(不與重合),滿足,請求出點的坐標(biāo);

3)在軸右側(cè)有一動直線平行于軸,分別與,交于點,且點在點的下方,軸上是否存在點,使為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出滿足條件的點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】1,,,;(2;(3)存在,點的坐標(biāo)為.

【解析】

1)把分別代入可求出點,點坐標(biāo),聯(lián)立直線和直線解析式可求得點的坐標(biāo),然后根據(jù)B,C坐標(biāo)可求的面積;

2)作軸于點,軸于點E,根據(jù)可得,代入的解析式可求出點的坐標(biāo);

3)分情況討論:①當(dāng)時,②當(dāng)時,③當(dāng)時,分別求出點的坐標(biāo)即可.

解:(1)把代入可得,

,

代入可得

聯(lián)立直線和直線得:,解得:,

點坐標(biāo)為,

, ,

2)作軸于點,軸于點E,

∴把代入的解析式,得,

存在點滿足;

3)點的坐標(biāo)為,

設(shè)動直線為,由題可得,

則點的坐標(biāo)為,點的坐標(biāo)為,

(如圖).

①當(dāng)時,有,即

解得:

∴點的坐標(biāo)為

軸,

∴點的坐標(biāo)為;

②當(dāng)時,有,即,

解得:

∴點的坐標(biāo)為

軸,

∴點的坐標(biāo)為;

③當(dāng)時,點的距離,即,

解得:,

∴點的坐標(biāo)為,點的坐標(biāo)為

為等腰直角三角形,

∴點的坐標(biāo)為

綜上所述:點的坐標(biāo)為.

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問題探究:

為解決上述實際問題,我們先建立如下數(shù)學(xué)模型:

如圖①,用若干個邊長都為1的正方形(記為1×1矩形)和若干個邊長分別為12的矩形(記為1×2矩形),要拼成一個如圖②中邊長分別為1和n的矩形(記為矩形),有多少種不同的拼法?(設(shè)表示不同拼法的個數(shù))

為解決上述數(shù)學(xué)模型問題,我們采取的策略和方法是:一般問題特殊化.

探究一:先從最特殊的情形入手,即要拼成一個1×1矩形,有多少種不同拼法?

顯然,只有1種拼法,如圖③,即=1種.

探究二:要拼成一個1×2矩形,有多少種不同拼法?

可以看出,有2種拼法,如圖④,即=2種.

探究三:要拼成一個1×3矩形,有多少種不同拼法?

拼圖方法可分為兩類:一類是在圖④這21×2矩形上方,各拼上一個1×1矩形,即這類拼法共有=2種;另一類是在圖③這1種1×1矩形上方拼上一個1×2矩形,即這類拼法有=1種.如圖⑤,即=+= 2+1=3(種).

探究四:仿照上述探究過程,要拼成一個1×4矩形,有多少種不同拼法?請畫示意圖說明并求出結(jié)果.

探究五:要拼成一個1×5矩形,仿照上述探究過程,得出=     種不同拼法.

(直接寫出結(jié)果,不需畫圖).

問題解決:請你根據(jù)上述中的數(shù)學(xué)模型,解答問題提出中的實際問題.

(寫出解答過程,不需畫圖).

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