太倉人杰地靈,為了了解學生對家鄉(xiāng)歷史文化名人的知曉情況,某校對部分學生進行了隨機抽樣調查,并將調查結果繪制成如圖所示統(tǒng)計圖的一部分.
根據統(tǒng)計圖中的信息,回答下列問題:
(1)本次抽樣調查的樣本容量是 _;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“了解很少”所在扇形的圓心角是 度;
(3)若全校共有學生1300人,那么該校約有多少名學生“基本了解”太倉的歷史文化名人?
科目:初中數學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源:2011-2012學年江蘇省吳江市九年級5月教學調研測試數學試卷(解析版) 題型:解答題
太倉人杰地靈,為了了解學生對家鄉(xiāng)歷史文化名人的知曉情況,某校對部分學生進行了隨機抽樣調查,并將調查結果繪制成如圖所示統(tǒng)計圖的一部分.
根據統(tǒng)計圖中的信息,回答下列問題:
(1)本次抽樣調查的樣本容量是 _;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“了解很少”所在扇形的圓心角是 度;
(3)若全校共有學生1300人,那么該校約有多少名學生“基本了解”太倉的歷史文化名人?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源:2012年江蘇省太倉市畢業(yè)暨升學考試模擬數學試卷(解析版) 題型:解答題
太倉人杰地靈,為了了解學生對家鄉(xiāng)歷史文化名人的知曉情況,某校對部分學生進行了隨機抽樣調查,并將調查結果繪制成如圖所示統(tǒng)計圖的一部分.
根據統(tǒng)計圖中的信息,回答下列問題:
1.本次抽樣調查的樣本容量是 ▲ _;
2.在扇形統(tǒng)計圖中,“了解很少”所在扇形的圓心角是 ▲ 度;
3.若全校共有學生1300人,那么該校約有多少名學生“基本了解”太倉的歷史文化名人?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com