甲、乙兩同學近期4次數(shù)學單元測試成績的平均分相同,甲同學成績的方差,乙同學成績的方差,則他們的數(shù)學測試成績誰較穩(wěn)定           (填甲或乙).

甲    ;  

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相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、甲、乙兩同學近期5次百米跑測試成績的平均數(shù)相同,甲同學成績的方差S2=4,乙同學成績的方差S2=3.1,則對他們測試成績的穩(wěn)定性判斷正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

5、甲、乙兩同學近期4次數(shù)學單元測試成績的平均分相同,甲同學成績的方差S2=3.2,乙同學成績的方差S2=4.1,則他們的數(shù)學測試成績誰較穩(wěn)定

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•重慶模擬)甲、乙兩同學近期5次百米跑測試成績的平均數(shù)相同,甲同學成績的方差為2,乙同學成績的方差為0.4,則甲、乙兩同學測試成績穩(wěn)定的是
(填甲或乙).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩同學近期4次數(shù)學單元測試的平均分相同,甲同學的方差S
 
2
=3.2,乙同學的方差S
 
2
=4.1,則成績較穩(wěn)定的同學是
(填“甲”或“乙”).

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年湖南省益陽市畢業(yè)學業(yè)考試模擬3數(shù)學卷 題型:選擇題

甲、乙兩同學近期5次百米跑測試成績的平均數(shù)相同,甲同學成績的方差,乙同學成績的方差,則下列對他們測試成績穩(wěn)定性的判斷,正確的是

A.甲的成績較穩(wěn)定                                B.乙的成績較穩(wěn)定

C.甲、乙成績穩(wěn)定性相同              D.甲、乙成績的穩(wěn)定性無法比較

 

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