【題目】分解因式：x2y+2xy+y= ．

【答案】y（x+1）2
【解析】解：原式=y（x2+2x+1）=y（x+1）2，

所以答案是：y（x+1）2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】x表示一個(gè)兩位數(shù)，y表示一個(gè)三位數(shù)，如果把x放在y的左邊組成一個(gè)五位數(shù)，那么這個(gè)五位數(shù)就可以表示為（　�。�

A. xy B. x+y C. 1 000x+y D. 10x+y

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為3cm、4cm的正方形紙片剪拼成—個(gè)大正方形，則此大正方形的邊長(zhǎng)為__cm.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)軸上點(diǎn)A、B表示的數(shù)分別是5、﹣3，它們之間的距離可以表示為（ ）

A．﹣3+5 B．﹣3﹣5 C．|﹣3+5| D．|﹣3﹣5|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E五名學(xué)生猜測(cè)自己的數(shù)學(xué)成績(jī). A說(shuō)：“如果我得優(yōu)，那么B也得優(yōu).” B說(shuō)：“如果我得優(yōu)，那么C也得優(yōu).” C說(shuō)：“如果我得優(yōu)，那么D也得優(yōu).” D說(shuō)：“如果我得優(yōu)，那么E也得優(yōu).” 大家都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，但只有三個(gè)人得優(yōu)，請(qǐng)問(wèn)：得優(yōu)的是哪三個(gè)人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算2﹣3的結(jié)果是（ ）
A.5
B.﹣5
C.1
D.﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果水位下降3米記作﹣3米，那么水位上升4米，記作（　�。�

A. 1米 B. 7米 C. 4米 D. ﹣7米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】去年2月“蒜你狠”風(fēng)潮又一次來(lái)襲，某市蔬菜批發(fā)市場(chǎng)大蒜價(jià)格猛漲，原來(lái)單價(jià)4元/千克的大蒜，經(jīng)過(guò)2月和3月連續(xù)兩個(gè)月增長(zhǎng)后，價(jià)格上升很快．物價(jià)部門緊急出臺(tái)相關(guān)政策控制價(jià)格，4月大蒜價(jià)格下降了36%，恰好與漲價(jià)前的價(jià)格相同，則2月、3月的平均增長(zhǎng)率為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有長(zhǎng)為3，5，7，9的四根木條，要選其中的三根組成三角形，選法一共有（ ）

A. 2種． B. 3種 C. 4種 D. 5種

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同步練習(xí)冊(cè)答案