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1 |
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1 |
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PB |
OB |
PD |
BC |
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8 |
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8 |
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1 |
8 |
1 |
8 |
1 |
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OB |
PD |
OC |
BD |
4 |
h |
8 |
t |
1 |
2 |
1 |
8 |
1 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
t2+(
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2 |
OB 2+OC2 |
42+82 |
5 |
PB |
OB |
PD |
BC |
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4 |
| ||||
4
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6 |
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1 |
2 |
1 |
2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆海南洋浦中學(xué)九年級上期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為原點(diǎn),直線的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A點(diǎn)(8,8),直線與x軸的交點(diǎn)為C,與y軸的交點(diǎn)為B.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式與B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)P為線段AB上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個二次函數(shù)的圖象交于D點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)E.設(shè)線段PD的長為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,求h與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、D、B為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,請求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)七校聯(lián)考九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年海南洋浦中學(xué)九年級上期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為原點(diǎn),直線的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A點(diǎn)(8,8),直線與x軸的交點(diǎn)為C,與y軸的交點(diǎn)為B.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式與B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)P為線段AB上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個二次函數(shù)的圖象交于D點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)E.設(shè)線段PD的長為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,求h與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、D、B為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,請求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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