【題目】如圖,直線y=kx+3與x軸,y軸分別交于A,B兩點,tan∠OAB= ,點C(x,y)是直線y=kx+3上與A,B不重合的動點.
(1)求直線y=kx+3的解析式;
(2)當(dāng)點C運(yùn)動到什么位置時△AOC的面積是6;
(3)過點C的另一直線CD與y軸相交于D點,是否存在點C使△BCD與△AOB相似,且△BCD的面積是△AOB的面積的 ?若存在,請求出點C的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:∵直線y=kx+3與y軸分別交于B點,
∴B(0,3),
∵tan∠OAB= ,
∴OA=4,
∴A(4,0),
∵直線y=kx+3過A(4,0),
∴4k+3=0,
∴k=﹣ ,
∴直線的解析式為:y=﹣ x+3
(2)
解:∵A(4,0),
∴AO=4,
∵△AOC的面積是6,
∴△AOC的高為:3,
∴C點的縱坐標(biāo)為3,
∵直線的解析式為:y=﹣ x+3,
∴3=﹣ x+3,
x=0,
∴點C運(yùn)動到B點時,△AOC的面積是6(C是與A、B不重合的動點,所以不符合題意);
如圖1,當(dāng)C點移動到x軸下方時,作CE⊥x軸于點E,
∵△AOC的面積是6,
∴ EC×AO=6,
解得:EC=3,
∴C點縱坐標(biāo)為:﹣3,
∴C點橫坐標(biāo)為:﹣3=﹣ x+3,
∴x=8,
∴點C點坐標(biāo)為(8,﹣3)時,△AOC的面積是6
(3)
解:①如圖2,當(dāng)CD⊥y軸于點D時,△BCD∽△BAO,
∵△BCD的面積是△AOB的面積的 ,
∴相似比= ,∴BD= BO=1.5,CD= OA=2,
∴C(﹣2,4.5);
②當(dāng)CD⊥y軸于點D時,△BCD∽△BAO,
∵△BCD的面積是△AOB的面積的 ,
∴相似比= ,∴BD= BO=1.5,CD= OA=2,
∴C點坐標(biāo)為:(2,1.5);
③當(dāng)CD⊥AB時,△BDC∽△BAO,
∵△BCD的面積是△AOB的面積的 ,
∴相似比= ,
∴BC=1.5,AC=6.5,
過C作CF⊥OA,
則OB∥CF,
∴CF=3.9,F(xiàn)A=5.2,
∴OF=1.2,
∴C(﹣1.2,3.9);
④當(dāng)DC⊥AB于點C,△BCD∽△BAO,作CM⊥x軸,
當(dāng)CB=1.5,BD=2.5,
∴BO∥C′M,
則有OM=1.2,C′M=2.1,
∴C(1.2,2.1).
【解析】(1)根據(jù)直線y=kx+3與y軸分別交于B點,以及tan∠OAB= ,即可得出A點坐標(biāo),從而得出一次函數(shù)的解析式;(2)根據(jù)△AOC的面積是6,得出三角形的高,即可求出C點的坐標(biāo);(3)利用△BCD與△AOB相似,利用C點不同位置,得出3種不同圖形,進(jìn)而利用相似,得出C點橫、縱坐標(biāo),進(jìn)而得出C點坐標(biāo).
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解一次函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握一般地,一次函數(shù)y=kx+b有下列性質(zhì):(1)當(dāng)k>0時,y隨x的增大而增大(2)當(dāng)k<0時,y隨x的增大而減小,以及對一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)的理解,了解一次函數(shù)是直線,圖像經(jīng)過仨象限;正比例函數(shù)更簡單,經(jīng)過原點一直線;兩個系數(shù)k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與Y軸來相見,k為正來右上斜,x增減y增減;k為負(fù)來左下展,變化規(guī)律正相反;k的絕對值越大,線離橫軸就越遠(yuǎn).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個鋁質(zhì)三角形框架三條邊長分別為24cm、30cm、36cm,要估做一個與它相似的鋁質(zhì)三角形框架,現(xiàn)有長為27cm、45cm的兩根鋁材,要求以其中的一根為一邊,從另一根上截下兩段(允許有余料)作為另外兩邊.截法有( )
A.0種
B.1種
C.2種
D.3種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,O是斜邊AB的中點,點D,E分別在直角邊AC,BC上,且∠DOE=90°,DE交OC于點P,則下列結(jié)論:①圖形中全等的三角形只有兩對;②△ABC的面積等于四邊形CDOE的面積的兩倍;③CD+CE=OA;④AD2+BE2=DE2.其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】出租車司機(jī)張師傅某天上午營運(yùn)全是在東西向的長江路上進(jìn)行的,如果向東為正,向西為負(fù),這天上午他行車?yán)锍蹋▎挝唬?/span>km)如下:
.
⑴.最后一名乘客送到目的地,出租車在東面還是西面?在多少千米處?
⑵.請你幫張師傅算一下,這天上午他一共行駛了多少里程?
⑶.若每千米耗油0.1L,則這天上午張師傅一共用了多少升油?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小麗暑假期間參加社會實踐活動,從某批發(fā)市場以批發(fā)價每個元的價格購進(jìn)個手機(jī)充電寶,然后每個加價元到市場出售.
求售出個手機(jī)充電寶的總售價為多少元(結(jié)果用含,的式子表示)?
由于開學(xué)臨近,小麗在成功售出個充電寶后,決定將剩余充電寶按售價折出售,并很快全部售完.
①相比不采取降價銷售,她將比實際銷售多盈利多少元(結(jié)果用含、的式子表示)?
②若,小麗實際銷售完這批充電寶的利潤率為________(利潤率利潤進(jìn)價)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=CD,E是對角線BD上一點,且EA=EC.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)如果BE=BC,且∠CBE:∠BCE=2:3,求證:四邊形ABCD是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明同學(xué)測量一個光盤的直徑,他只有一把直尺和一塊三角板,他將直尺、光盤和三角板如圖放置于桌面上,并量出AB=3.5cm,則此光盤的直徑是( )cm.
A.7
B.
C.
D.14
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【題目】(9分)探究題:如圖:
(1)△ABC為等邊三角形,動點D在邊CA上,動點P在邊BC上,若這兩點分別從C、B點同時出發(fā),以相同的速度由C向A和由B向C運(yùn)動,連接AP,BD交于點Q,兩點運(yùn)動過程中AP=BD成立嗎?請證明你的結(jié)論;
(2)如果把原題中“動點D在邊CA上,動點P邊BC上,”改為“動點D,P在射線CA和射線BC上運(yùn)動”,其他條
件不變,如圖(2)所示,兩點運(yùn)動過程中∠BQP的大小保持不變.請你利用圖(2)的情形,
求證:∠BQP=60°;
(3)如果把原題中“動點P在邊BC上”改為“動點P在AB的延長線上運(yùn)動,連接PD交BC于E”,其他條件不變,如圖(3),則動點D,P在運(yùn)動過程中,DE始終等于PE嗎?寫出證明過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某社會實踐活動小組實地測量兩岸互相平行的一段河的寬度,在河的南安邊點A處,測得河的北岸邊點B在其北偏東45°方向,然后向西走60m到達(dá)C點,測得點B在點C的北偏東60°方向.回答下列問題:
(1)∠CBA的度數(shù)為 .
(2)求出這段河的寬(結(jié)果精確到1m,備用數(shù)據(jù) ≈1.41, ≈1.73.
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