【題目】正方形的邊長為
,點
分別是線段
上的動點,連接
并延長,交邊
于
,過
作
,垂足為
,交邊
于點
.
(1)如圖1,若點與點
重合,求證:
;
(2)如圖2,若點從點
出發(fā),以
的速度沿
向點
運動,同時點
從點
出發(fā),以
的速度沿
向點
運動,運動時間為
.
①設(shè),求
關(guān)于
的函數(shù)表達式;
②當(dāng)時,連接
,求
的長.
【答案】(1)見解析;(2)①;②
.
【解析】
(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)得到,
,由垂直的定義得到
,由余角的性質(zhì)得到
,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(2)①根據(jù)勾股定理得到,由題意得,
,
,求得
,
,根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論;
②根據(jù)已知條件得到,
,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到
,由①求得
,得方程
,求出
,進而求出
,利用勾股定理得到結(jié)論.
解:(1)四邊形
是正方形,
,
,
,
,
,
,
在與
中,
,
,
;
(2)①,
,
由題意得,,
,
,
,
,
,
,即
,
;
②,
,
,
由(1)證得,
,
,
,即
,
,
由①求得,
,
,
,
在中
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一張正方形紙片按如圖步驟,通過折疊得到圖④,再沿虛線剪去一個角,展開鋪平后得到圖⑤,其中是折痕.若正方形
與五邊形
的面積相等,則
的值是( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的頂點A在x軸的正半軸上,∠C=60°,頂點B,D的縱坐標(biāo)相同,已知點B的橫坐標(biāo)為7,若過點D的雙曲線y=
(k>0)恰好過邊AB的中點E,則k=_____.
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【題目】如圖1,已知拋物線與拋物線
的形狀相同,開口方向相反,且相交于點
和點
.拋物線
與
軸正半軸交于點
為拋物線
上
兩點間一動點,過點
作直線
軸,與
交于點
.
(1)求拋物線與拋物線
的解析式;
(2)四邊形的面積為
,求
的最大值,并寫出此時點
的坐標(biāo);
(3)如圖2,的對稱軸為直線
,
與
交于點
,在(2)的條件下,直線
上是否存在一點
,使得以
為頂點的三角形與
相似?如果存在,求出點
的坐標(biāo);如果不存在,說明理由.
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【題目】某興趣小組為了解我市氣溫變化情況,記錄了今年月份連續(xù)天的最低氣溫(單位:℃):
.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列結(jié)論不正確的是( )
A.平均數(shù)是 B.中位數(shù)是
C.眾數(shù)是
D.方差是
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【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),與y軸的交點B在(0,﹣2)和C(0,﹣1)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=1,下列結(jié)論:①abc>0;②4a+2b+c>0;③4ac﹣b2<8a;④;⑤b<c.其中含所有正確結(jié)論的選項是_____.
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【題目】如圖,拋物線經(jīng)過點B(3,0),C(0,-2),直線L:
交y軸于點E,且與拋物線交于A,D兩點,P為拋物線上一動點(不與A重合).
(1)求拋物線的解析式.
(2)當(dāng)點P在直線L下方時,過點P作PM∥x軸交L于點M,PN∥y軸交L于點N,求PM+PN的最大值.
(3)設(shè)F為直線L上的點,以E,C,P,F為頂點的四邊形能否構(gòu)成平行四邊形?若能,求出點F的坐標(biāo);若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CE是⊙O的直徑,BD切⊙O于點D,DE∥BO,CE的延長線交BD于點A.
(1)求證:直線BC是⊙O的切線;
(2)若AE=2,tan∠DEO=,求AO的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某飛機場東西方向的地面 l 上有一長為 1km 的飛機跑道 MN(如圖),在跑道 MN的正西端 14.5 千米處有一觀察站 A.某時刻測得一架勻速直線降落的飛機位于點 A 的北偏西30°,且與點 A 相距 15 千米的 B 處;經(jīng)過 1 分鐘,又測得該飛機位于點 A 的北偏東 60°,且與點 A 相距 5千米的 C 處.
(1)該飛機航行的速度是多少千米/小時?(結(jié)果保留根號)
(2)如果該飛機不改變航向繼續(xù)航行,那么飛機能否降落在跑道 MN 之間?請說明理由.
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