吸煙有害健康，被動(dòng)吸煙也有害健康．如果要了解人們被動(dòng)吸煙的情況，則最合適的調(diào)查方式是（     ）
A．普查B．抽樣調(diào)查
C．在社會(huì)上隨機(jī)調(diào)查D．在學(xué)校里隨機(jī)調(diào)查
C 
因?yàn)楸粍?dòng)吸煙是全社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，所以在社會(huì)上隨機(jī)調(diào)查
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

隨著“微博潮”的流行，初中學(xué)生也開(kāi)始忙著“織圍脖”，某校在上微博的280名學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生調(diào)查他們平常每天上微博的時(shí)間，繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)根據(jù)圖中信息，回答下列問(wèn)題：

（1）本次共抽取了        名學(xué)生，將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（2）被調(diào)查的學(xué)生中上微博的時(shí)間中位數(shù)落在        這一小組內(nèi)；
（3）樣本中，平均每天上微博的時(shí)間為0.5小時(shí)這一組的頻率是        ；
（4）請(qǐng)估計(jì)該校上微博的學(xué)生中，大約有         名學(xué)生平均每天上微博的時(shí)間不少于1小時(shí)；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

九年級(jí)一班5名女生進(jìn)行體育測(cè)試，她們的成績(jī)分別為70，80，85，75，85（單位：分），這次測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
A．79，85 B．80，79C．85，80D．85，85

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某個(gè)體戶以每件80元的價(jià)格進(jìn)了一種服裝100件，用五天的時(shí)間售完．在銷售過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于每天銷售的價(jià)格不同，所銷售的件數(shù)就不一樣（如圖所示）.

另外，每天的支出情況見(jiàn)下表：
日支出項(xiàng)目
房租
稅收
員工工資
其他
日支出金額（元）
100
60
90
30
 
根據(jù)圖表提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）銷售價(jià)是110元的這一天，賣了多少件？除去所有開(kāi)支和進(jìn)貨成本，凈賺了多少元？
（2）賣完100件這種服裝后，除去5天的開(kāi)支和進(jìn)貨的成本，共凈賺了多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一次射擊中，運(yùn)動(dòng)員命中的環(huán)數(shù)是5，8，8，9，10，其中8是
A．平均數(shù)B．中位數(shù)C．眾數(shù)D．以上都正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知甲、乙兩種棉花的纖維長(zhǎng)度的平均數(shù)相等，若甲種棉花的纖維長(zhǎng)度的方差
，乙種棉花的纖維長(zhǎng)度的方差，則甲、乙兩種棉花質(zhì)量較好的是    ▲   。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某市青少年宮準(zhǔn)備在七月一日組織市區(qū)部分學(xué)校的中小學(xué)生到本市A，B，C，D，E五個(gè)紅色旅游景區(qū)“一日游”，每名學(xué)生只能在五個(gè)景區(qū)中任選一個(gè)．為估算到各景區(qū)旅游的人數(shù)，青少年宮隨機(jī)抽取這些學(xué)校的部分學(xué)生，進(jìn)行了“五個(gè)紅色景區(qū)，你最想去哪里”的問(wèn)卷調(diào)查，在統(tǒng)計(jì)了所有的調(diào)查問(wèn)卷后將結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）求參加問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生數(shù)，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）若參加“一日游”的學(xué)生為1000人，請(qǐng)估計(jì)到C景區(qū)旅游的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某戶家庭今年1-5月的用電量分別是：72，66，52，58，68，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
A．52B．58C．66D．68

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖 (1)、圖 (2)是南京市近兩年6月上旬日平均氣溫情況繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖，通過(guò)觀察下圖，可以判斷這兩年6月上旬氣溫比較穩(wěn)定的年份是             ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案