試比較：a+b與a-b．
分析：首先求出a+b-（a-b）=2b，進(jìn)而分析b的符號(hào)得出答案．
解答：解：∵a+b-（a-b）=2b，
∴當(dāng)b=0時(shí)，a+b=a-b，
當(dāng)b＞0時(shí)，a+b＞a-b，
當(dāng)b＜0時(shí)，a+b＜a-b．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了不等式的性質(zhì)，正確a+b與a-b的差是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、如圖所示，若△ABC、△ADE都是正三角形，請(qǐng)?jiān)嚤容^：線段BD與線段CE的大小？寫(xiě)出你的猜想，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=x2+（b-1）x+c（b，c為常數(shù)），這個(gè)函數(shù)的圖象與x軸交于兩個(gè)不同的點(diǎn)A（x1，0）和B（x2，0）．若x1，x2滿足x2-x1＞1；
（1）求證：b2＞2（b+2c）；
（2）若t＜x1，試比較t2+bt+c與x1的大小，并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在探究問(wèn)題“正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn)E到A、B、C三點(diǎn)的距離之和的最小值”時(shí)，由于EA、EB、EC比較分散，不便解決．于是將△ABE繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得△A′BE′，連接EE′．
（1）小明得到的△EBE′是什么三角形？（按邊分類，直接寫(xiě)出結(jié)果，不必說(shuō)出理由）；
（2）圖中連接A′C，試比較AE+BE+CE與A′C的大小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

義烏市某飾品廠生產(chǎn)出一款新產(chǎn)品，上市20天全部銷售完，該廠銷售部對(duì)銷售情況進(jìn)行跟蹤記錄，并將記錄情況繪成圖象，日銷售量y（單位：件）與上市時(shí)間x（單位：天）的函數(shù)關(guān)系如圖1所示，飾品價(jià)格z（單位：元/件）與上市時(shí)間x（單位：天）的函數(shù)關(guān)系如圖2所示．

（1）觀察圖象，直接寫(xiě)出日銷售量的最大值；
（2）求該廠飾品的價(jià)格z與上市時(shí)間x的函數(shù)解析式；
（3）試比較第8天與第12天的銷售金額哪天多？

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