【題目】如圖1,直線l交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D,與反比例函數(shù)y= (k>0)的圖像交于兩點(diǎn)A、E,AG⊥x軸,垂足為點(diǎn)G,S△ADG=3
(1)k=;
(2)求證:AD=CE;
(3)如圖2,若點(diǎn)E為平行四邊形OABC的對(duì)角線AC的中點(diǎn),求平行四邊形OABC的面積.
【答案】
(1)6
(2)
證明:如圖1中,作AN⊥OD于N,EM⊥OC于M.設(shè)直線CD的解析式為y=kx+b,A(x1,y1),E(x2,y2).
則有y1=kx1+b,y2=kx2+b,
∴y2﹣y1=k(x2﹣x1),
∴ ﹣ =k(x2﹣x1),
∴﹣kx1x2=3,
∴﹣kx1= ,
∴y2=﹣kx1,
∴EM=﹣kAN,
∵D(0,b),C(﹣ ,0),
∴tan∠DCO= =﹣k= ,
∴EM=﹣kMC,
∴AN=CM,
∵AN∥CM,
∴∠DAN=∠ECM,
在△DAN和△ECM中,
,
∴△DAN≌△ECM,
∴AD=EC
(3)
解:如圖2中,連接GD,GE.
∵EA=EC,AD=EC,
∴AD=AE=EC,
∴S△ADG=S△AGE=S△GEC=3,
∵S△AOG=S△ADG=3,
∴S△AOC=3+3+3=9,
∴平行四邊形ABCD的面積=2S△AOC=18
【解析】(1)解:設(shè)A(m,n),
∵ OGAG=3,
∴ mn=3,
∴mn=6,
∵點(diǎn)A在y= 上,
∴k=mn=6.
所以答案是6.
【考點(diǎn)精析】掌握全等三角形的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等; 全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線L:y=ax2+bx+c與已知拋物線y= x2的圖像的形狀相同,開口方向也相同,且頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,﹣4)
(1)求L的解析式;
(2)若L與x軸的交點(diǎn)為A,B(A在B的左側(cè)),與y軸的交點(diǎn)為C,求△ABC的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圖①中△ABC是等邊三角形,其邊長是3,圖②中△DEF是等腰直角三角形,∠F=90°,DF=EF=3.
(1)若S1為△ABC的面積,S2為△DEF的面積,S3=AB·BC·sinB,S4=DE·DF·sinD,請(qǐng)通過計(jì)算說明S1與S3,S2與S4之間有著怎樣的關(guān)系;
(2)在圖③中,∠P=α(α為銳角),OP=m,PQ=n,△OPQ的面積為S,請(qǐng)你根據(jù)第(1)小題的解答,直接寫出S與m,n以及α之間的關(guān)系式,并給出證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小文同學(xué)每天乘從BRT(城市快速公交)上學(xué),為了方便乘坐BRT,他用自己勤工儉學(xué)的錢買了80元的公交卡.如果他乘坐的次數(shù)用n表示,則記錄他每次乘坐BRT后公交卡的余額(單位:元)如下表:
次數(shù)n | 余額(元) |
1 | 80-0.9 |
2 | 80-1.8 |
3 | 80-2.7 |
4 | 80-3.6 |
… | … |
(1)寫出用乘坐BRT的次數(shù)n表示余額的式子為____________________;
(2)利用(1)中的式子,幫助小文同學(xué)算一算,他一個(gè)月乘坐BRT有84次,這80元的公交卡夠不夠用,若夠用,能剩多少元?
(3)小文同學(xué)用80元的公交卡最多能乘坐BRT__________________次.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“十一”國慶期間出租車司機(jī)小李某天下午的營運(yùn)始終在長安街(自東向西或自西向東)上進(jìn)行,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天下午從天安門出發(fā),行車?yán)锍蹋▎挝唬呵祝┤缦拢?/span>
+15,﹣2,+5,﹣1,+10,﹣3,﹣2,+12,+4,﹣5,+6.
(1)小李將最后一名乘客送抵目的地時(shí),小李距天安門有多遠(yuǎn)?
(2)如果汽車耗油量為0.08升/千米,這天下午小李共耗油多少升?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人相約周末登花果山,甲、乙兩人距地面的高度y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖像如圖所示,根據(jù)圖像所提供的信息解答下列問題:
(1)甲登山上升的速度是每分鐘米,乙在A地時(shí)距地面的高度b為米.
(2)若乙提速后,乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍,請(qǐng)求出乙登山全程中,距地面的高度y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)登山多長時(shí)間時(shí),甲、乙兩人距地面的高度差為50米?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1的7張長為a,寬為b(a>b)的小長方形紙片,按圖2的方式不重疊地放在矩形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個(gè)矩形)用陰影表示.設(shè)左上角與右下角的陰影部分的面積的差為S,當(dāng)BC的長度變化時(shí),按照同樣的放置方式,S始終保持不變,則a,b滿足( )
A. a=b B. a=2b
C. a=3b D. a=4b
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題8分)如圖,在五邊形ABCDE中,∠BCD=∠EDC=90°,BC=ED,AC=AD.
(1)求證:△ABC≌△AED;
(2)當(dāng)∠B=140°時(shí),求∠BAE的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一張正方形紙片剪成四個(gè)大小一樣的小正方形,然后將其中一個(gè)小正方形再按同樣的方法剪成四個(gè)小正方形,再將其中的一個(gè)小正方形剪成四個(gè)小正方形,如此循環(huán)進(jìn)行下去。
(1)完成下表:
剪的次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ... | n |
小正方形的個(gè)數(shù) | 4 | 7 | 10 | ... |
(2) .(用含n的代數(shù)式表示)
(3)按上述方法,能否得到2018個(gè)小正方形?如果能,請(qǐng)求出n;如不能,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com