(1)已知x=
,求x
2-2x+5的值;
(2)若a=2+
,b=2-
,求
-的值.
分析:(1)先把x
2-2x+5化簡,再代入求值;
(2)先把
-化簡,再把已知條件代入求值.
解答:解:(1)由x=
==
+1,
∴x
2-2x+5=(
+1)
2-2(
+1)+5
=4+2
-2
-2+5=7;
(2)
-=
-=-=
=,
當a=2+
,b=2-
時,
原式=
=
.
點評:先化簡再代入,應(yīng)該是求值題的一般步驟;不化簡,直接代入,雖然能求出結(jié)果,但往往導(dǎo)致繁瑣的運算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知
=2,
=3,
=4,若
=8,(a,b為正整數(shù)),請推測a,b的最小值為a=
,b=
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

(2013•順義區(qū)二模)已知:如圖,⊙O是Rt△ABC的外接圓,∠ABC=90°,點P是⊙O外一點,PA切⊙O于點A,且PA=PB.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)已知PA=
2,BC=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知
2+=22×,3+=32×,4+=42×5+=52×…,按照這種規(guī)律,若
8+=82×(a、b為正整數(shù))則a+b=
71
71
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知
<0并且x為正整數(shù),求
(x-2)2012-的值?
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