【題目】在一條道路上,甲從A地出發(fā)到B地,乙從B地出發(fā)到A地,乙的速度是80千米/小時,兩人同時出發(fā)各自到達終點后停止,設行駛過程中甲、乙之間的距離為s千米,甲行駛的時間為t小時,st之間的函數(shù)關系如圖所示,則下列說法錯誤的是( 。

A.乙出發(fā)1小時與甲在途中相遇

B.甲從A地到達B地需行駛3小時

C.甲在1.5小時后放慢速度行駛

D.乙到達A地時甲離B地還有60干米

【答案】C

【解析】

本題中根據(jù)圖像可知1小時是兩人相遇,1.5小時時其中一人到達終點停止運動,m小時時兩者都停止運動,可從圖中找到兩地相距120千米,又由乙的速度是80千米/小時可計算出甲的速度,再根據(jù)甲的速度求出甲到達乙地所用時間.

解:由圖可知,

乙出發(fā)1小時與甲在途中相遇,故選項A正確;

甲的速度為:120÷18040千米/小時,

則甲從A地到達B地需行駛120÷403(小時),故選項B正確;

當乙達到A地時,甲離B地的距離是:120120÷80×4060(千米),故選項D正確;

由于m的值不知,故甲在1.5小時后速度是否改變不能確定,故選項C錯誤;

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,漏壺是一種古代計時器.在它內部盛一定量的水,水從壺下的小孔漏出.壺內壁有刻度,人們根據(jù)壺中水面的位置計算時間.用x(小時)表示漏水時間,y(厘米)表示壺底到水面的高度,某次計時過程中,記錄到部分數(shù)據(jù)如下表:

漏水時間x(小時)

3

4

5

6

壺底到水面高度y(厘米)

9

7

5

3

1)問yx的函數(shù)關系屬于一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)中的哪一種?求出該函數(shù)解析式及自變量x的取值范圍;

2)求剛開始計時時壺底到水面的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若點Ax11)、Bx2,﹣2)、Cx3,﹣3)在反比例函數(shù)y=﹣的圖象上,則x1、x2x3的大小關系是( 。

A.x1x2x3B.x1x3x2C.x3x1x2D.x2x1x3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的圖象如圖,有下列6個結論:①abc0;②ba+c; 4a+2b+c0;④2a+b+c0;⑤>0;⑥2a+b=0;其中正確的結論的有_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABC的平分線與AC的垂直平分線相交于點D,過點DDFBC,DGAB,垂足分別為F、G

1)求證:AG=CF;

2)若BG=5AC=6,求△ABC的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,∠BDC=30°,DC=4,AEBDE,CFBDF,且EF恰好是BD的三等分點,AE、CF的延長線分別交DC、ABNM點,那么四邊形MENF的面積是( )

A.B.C.2D.2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】數(shù)學不僅是一門學科,也是一種文化,即數(shù)學文化.數(shù)學文化包括數(shù)學史、數(shù)學美和數(shù)學應用等多方面.古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋,為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應滿足這位大臣的一個要求.大臣說:就在這個棋盤上放一些米粒吧.格放粒米,第格放粒米,第格放粒米,然后是粒、粒、······一只到第.”“你真傻!就要這么一點米粒?國王哈哈大笑.大臣說:就怕您的國庫里沒有這么多米!國王的國庫里真沒有這么多米嗎?題中問題就是求是多少?請同學們閱讀以下解答過程就知道答案了.

,

即:

事實上,按照這位大臣的要求,放滿一個棋盤上的個格子需要粒米.那么到底多大呢?借助計算機中的計算器進行計算,可知答案是一個位數(shù): ,這是一個非常大的數(shù),所以國王是不能滿足大臣的要求.請用你學到的方法解決以下問題:

我國古代數(shù)學名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問題:“遠望巍巍塔七層,紅光點點倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈?”意思是:一座層塔共掛了盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的倍,則塔的頂層共有多少盞燈?

計算:

某中學數(shù)學社團開發(fā)了一款應用軟件,推出了解數(shù)學題獲取軟件激活碼的活動.這款軟件的激活碼為下面數(shù)學問題的答案:

已知一列數(shù):,其中第一項是,接下來的兩項是,再接下來的三項是,以此類推,求滿足如下條件的所有正整數(shù),且這一數(shù)列前項和為的正整數(shù)冪.請直接寫出所有滿足條件的軟件激活碼正整數(shù)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小紅和小丁玩紙牌游戲,如圖是同一副撲克中的4張牌的正面,將它們正面朝下洗勻后放在桌面上.

1)小紅從4張牌中抽取一張,這張牌的數(shù)字為4的倍數(shù)的概率是_____

2)小紅先從中抽出一張,小丁從剩余的3張牌中也抽出一張,把兩人抽取的牌面上的數(shù)字相加.若為偶數(shù),則小紅獲勝;若為奇數(shù),則小丁獲勝.請用畫樹狀圖或列表法的方法說明這個游戲規(guī)則對雙方是否公平.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案