如圖,直線l是等腰直角三角形EFG和正方形ABCD的對(duì)稱軸,點(diǎn)G在AD邊上,且F、A、B在同一直線上,若等腰直角三角形EFG沿直線l從左到右平移,當(dāng)EF與CB重合時(shí)停止移動(dòng),移動(dòng)過程中△EFG與正方形ABCD重疊部分的面積(S)隨平移距離(x)變化的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:本題是分段函數(shù).分別把重合的三種情況作圖,分別分析可知第一段和第三段是二次函數(shù),第二段是平行與x軸的直線,從而判斷函數(shù)圖象.
解答:解:如下圖:
①設(shè)直角三角形得與正方形重合部分的三角形的高是x,則底邊為2x,那么其面積為y=x2;
②由圖可知,重合部分是直角三角形,y是定值;
③重合部分是等腰梯形,結(jié)合①可知是S△EFG減去走出正方形的小直角三角形的面積,由①可知,③中的函數(shù)也是二次函數(shù)且S隨T減。
綜上可知,該函數(shù)是分段函數(shù),分為三段,第一段和第三段是二次函數(shù)兩個(gè)開口不一樣,第二段是平行與x軸的直線.
故選D.



點(diǎn)評(píng):解決有關(guān)動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)圖象類習(xí)題時(shí),關(guān)鍵是要根據(jù)條件找到所給的兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系,在本題中只要根據(jù)題意得到重合面積大小變化的規(guī)律即可.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,等腰Rt△ABC(∠ACB=90°)的直角邊與正方形DEFG的邊長(zhǎng)均為2,且AC與DE在同一直線上,開始時(shí)點(diǎn)C與點(diǎn)D重合,讓△ABC沿這條直線向右平移,直到點(diǎn)A與點(diǎn)E重合為止.設(shè)CD的長(zhǎng)為x,△ABC與正方形DEFG重合部分(圖中陰影部分)的面積為y,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

九(1)班數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組,為了研究學(xué)習(xí)二次函數(shù)問題,他們經(jīng)歷了實(shí)踐--應(yīng)用--探究的過程:
(1)實(shí)踐:他們對(duì)一條公路上橫截面為拋物線的單向雙車道的隧道(如圖①)進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得一隧道的路面寬為10m,隧道頂部最高處距地面6.25m,并畫出了隧道截面圖,建立了如圖②所示的直角坐標(biāo)系,請(qǐng)你求出拋物線的解析式.
(2)應(yīng)用:按規(guī)定機(jī)動(dòng)車輛通過隧道時(shí),車頂部與隧道頂部在豎直方向上的高度差至少為0.5m.為了確保安全,問該隧道能否讓最寬3m,最高3.5m的兩輛廂式貨車居中并列行駛(兩車并列行駛時(shí)不考慮兩車間的空隙)?
(3)探究:該課題學(xué)習(xí)小組為進(jìn)一步探索拋物線的有關(guān)知識(shí),他們借助上述拋物線模型,提出了以下兩個(gè)問題,請(qǐng)予解答:
I.如圖③,在拋物線內(nèi)作矩形ABCD,使頂點(diǎn)C、D落在拋物線上,頂點(diǎn)A、B落在x軸 上.設(shè)矩形ABCD的周長(zhǎng)為l求l的最大值.
II•如圖④,過原點(diǎn)作一條y=x的直線OM,交拋物線于點(diǎn)M,交拋物線對(duì)稱軸于點(diǎn)N,P 為直線0M上一動(dòng)點(diǎn),過P點(diǎn)作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)Q.問在直線OM上是否存在點(diǎn)P,使以P、N、Q為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•荊州二模)如圖①,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=4
2
,另有一個(gè)等腰梯形DEFG(GF‖DE)的底邊DE與BC重合,兩腰分別落在AB、AC上,且G、F分別是AB、AC的中點(diǎn),P點(diǎn)為AG上的一動(dòng)點(diǎn).
(1)填空:等腰梯形DEFG的面積為
6
6

(2)操作:固定△ABC,將等腰梯形DEFG以每秒1個(gè)單位的速度沿BC方向向右運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時(shí)停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,運(yùn)動(dòng)后的等腰梯形為DEF′G′(如圖②).
探究1:設(shè)在運(yùn)動(dòng)過程中△ABC與等腰梯形DEF′G′重疊部分的面積為y,直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式和自變量x的取值范圍;
探究2:在運(yùn)動(dòng)過程中,四邊形BDG′G能否是菱形?若能,設(shè)過動(dòng)點(diǎn)P且平分此菱形面積的直線交GF于去,當(dāng)S△PGQ=
2
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時(shí),求P點(diǎn)的位置;若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰直角三角形△ABC的直角邊與正方形MNPQ的邊長(zhǎng)都為4cm,且在同一直線上,開始時(shí)A點(diǎn)與M點(diǎn)重合,讓△ABC向右平移,直到點(diǎn)C與點(diǎn)N重合.設(shè)陰影部分面積為y(cm2),MA的長(zhǎng)為x(cm),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC與△A′B′C′是兩個(gè)直角邊都等于4厘米的等腰直角三角形,M、N分別是直角邊AC、BC的中點(diǎn).△ABC位置固定,△A′B′C′按如圖疊放,使斜邊A′B′在直線MN上,頂點(diǎn)B′與點(diǎn)M重合.等腰直角△A′B′C′以1厘米/秒的速度沿直線MN向右平移,直到點(diǎn)A'與點(diǎn)N重合.設(shè)x秒時(shí),△A′B′C′與△ABC重疊部分面積為y平方厘米.
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(1)當(dāng)△A′B′C′與△ABC重疊部分面積為
3
2
2
平方厘米時(shí),求△A′B′C′移動(dòng)的時(shí)間;
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求△A′B′C′與△ABC重疊部分面積的最大值.

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