數(shù)學(xué)教師對小王在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進行統(tǒng)計分析，若要判斷小王的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，該數(shù)學(xué)教師應(yīng)該知道小王這5次數(shù)學(xué)成績的______．
根據(jù)題意，由于方差反映數(shù)據(jù)的波動大小，要判斷小王同學(xué)的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，需要知道小王這5次數(shù)學(xué)成績方差．
故答案為：方差．
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數(shù)學(xué)教師對小王在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進行統(tǒng)計分析，若要判斷小王的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，該數(shù)學(xué)教師應(yīng)該知道小王這5次數(shù)學(xué)成績的
方差
方差
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

數(shù)學(xué)教師對小王在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進行統(tǒng)計分析，若要判斷小王的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，該數(shù)學(xué)教師應(yīng)該知道小王這5次數(shù)學(xué)成績的________．

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數(shù)學(xué)教師對小王在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進行統(tǒng)計分析，若要判斷小王的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，該數(shù)學(xué)教師應(yīng)該知道小王這5次數(shù)學(xué)成績的    ．

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