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【題目】如果一個角的補角是150°那么這個角的余角的度數是( )

A、30° B、60° C、90° D、120°

【答案】B

【解析】

試題分析:因為一個角的補角是150°,所以這個角的度數是30°所以這個角的余角的度數是60°,故選:B

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若將拋物線y=x2﹣2x+1沿著x軸向左平移1個單位,再沿y軸向下平移2個單位,則得到的新拋物線的頂點坐標是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB、CD被直線EF所截,1=50°,下列說法錯誤的是( )

A.如果5=50°,那么ABCD B.如果4=130°,那么ABCD

C.如果3=130°,那么ABCD D.如果2=50°,那么ABCD

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列命題中正確的有( )個

①三個內角對應相等的兩個三角形全等;

②三條邊對應相等的兩個三角形全等;

③有兩角和一邊分別對應相等的兩個三角形全等;

④等底等高的兩個三角形全等.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知如圖,COD=90°,直線AB與OC交于點B,與OD交于點A,射線OE和射線AF交于點G.

(1)若OE平分BOA,AF平分BADOBA=30°,則OGA=

(2)若GOA=BOAGAD=BAD,OBA=30°,則OGA=

(3)將(2)中“OBA=30°”改為“OBA=α”,其余條件不變,則OGA= (用含α的代數式表示)

(4)若OE將BOA分成1:2兩部分,AF平分BAD,ABO=α(30°<α<90°),求OGA的度數(用含α的代數式表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=ACADBC,CEAB,AE=CE.求證:

1AEF≌△CEB

2AF=2CD

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小亮和小剛進行賽跑訓練,他們選擇了一個土坡,按同一路線同時出發(fā),從坡腳跑到坡頂再原路返回坡腳.他們倆上坡的平均速度不同,下坡的平均速度則是各自上坡平均速度的1.5倍.設兩人出發(fā)x min后距出發(fā)點的距離為y m.圖中折線表示小亮在整個訓練中yx的函數關系,其中A點在x軸上,M點坐標為(2,0).

1A點所表示的實際意義是 = ;

2)求出AB所在直線的函數關系式;

3)如果小剛上坡平均速度是小亮上坡平均速度的一半,那么兩人出發(fā)后多長時間第一次相遇?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知a+b=5,ab=﹣6,求下列各式的值.

(1)(ab2 (2)a2 + 6ab +b2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知圓周率π=3.1415926…,將π精確到千分位的結果是(

A. 3.1 B. 3.14 C. 3.141 D. 3.142

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