-7,數(shù)學(xué)公式,6,0,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,-數(shù)學(xué)公式
①有理數(shù)集合:{       …};
②無理數(shù)集合:{       …};
③正實(shí)數(shù)集合:{       …}.

解:=6.
①有理數(shù)集合:{-7,,6,0, …};
②無理數(shù)集合:{,-…};
③正實(shí)數(shù)集合:{,6,…}.
分析:①有理數(shù)集合即找到所有的整數(shù)和分?jǐn)?shù);
②無理數(shù)集合即找到所有的無限不循環(huán)小數(shù);
③正實(shí)數(shù)集合包括正有理數(shù)和正無理數(shù),即所有大于0的實(shí)數(shù).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了有理數(shù)、無理數(shù)及實(shí)數(shù)的定義,用到的知識(shí)點(diǎn)為:有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱實(shí)數(shù);整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù);無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù),大于0的實(shí)數(shù)為正實(shí)數(shù),透徹理解定義是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如果關(guān)于x的不等式x<a+5和2x<4的解集相同,則a的值為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

用反證法證明時(shí),第一步往往是假設(shè) ________不成立.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

2013-[2013-(2012-2013)]的值為


  1. A.
    -1
  2. B.
    -2013
  3. C.
    -2
  4. D.
    2012

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,∠1=∠2,AE⊥OB于點(diǎn)E,BD⊥OA于點(diǎn)D.AE,BD交于點(diǎn)C,試說明AC=BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,A、B、C為三個(gè)村莊,AB、BC、AD為公路,CD為河寬.現(xiàn)在要從D處開始鋪設(shè)通往村莊C的一條地下電纜,經(jīng)測(cè)量得,BC=數(shù)學(xué)公式千米,AD=4千米,∠A=60°,∠BCA=45°,請(qǐng)求出河寬CD的長(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

計(jì)算
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)-14+〔1-(1-0.5×2)〕÷|2-(-3)2|
(3)3a+2-4a-5      
(4)(4a2b-5ab2)-(3a2b-4ab2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如果a>1>b,那么下列不等式正確的個(gè)數(shù)是
①a-b>0,②a-1>1-b,③a-1>b-1,④數(shù)學(xué)公式


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖△ABC中,AB=AC,BD∥AC,CE∥AB,過點(diǎn)A的直線交BD于D,交CE于E;

(1)求證:△ABD∽△ECA;
(2)延長CD交AB于N,延長EB交CA于M,求證:AM=BN.

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同步練習(xí)冊(cè)答案