已知：線段AB，延長AB到C，使BC＝2AB，延長BA到D，使DA＝AB，則下列關系正確的是

[　　]

A．DA＝BC

B．DC＝AB

C．BD＝AB

D．BD＝BC

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•河北）已知：線段AB，BC，∠ABC=90°．求作：矩形ABCD．
以下是甲、乙兩同學的作業(yè)：
甲：
1．以點C為圓心，AB長為半徑畫��；
2．以點A為圓心，BC長為半徑畫�。�
3．兩弧在BC上方交于點D，連接AD，CD，四邊形ABCD即為所求（如圖1）．
乙：
1．連接AC，作線段AC的垂直平分線，交AC于點M；
2．連接BM并延長，在延長線上取一點D，使MD=MB，連接AD，CD，四邊形ABCD即為所求（如圖2）．
對于兩人的作業(yè)，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：線段AB=5cm，延長AB到C，使AC=7cm，在AB的反向延長線上取點D，使BD=4BC，設線段CD的中點為E，問線段AE是線段CD的幾分之一？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知：線段AB，現(xiàn)若延長線段AB到點C，使BC=2AB，反向延長AB到點D，使AD=AB，若DC=20，畫圖并求AB的長；除AB、DC外，在符合題意的圖中還可以求出幾條線段的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知，線段AB=2cm，延長AB至點C，使AC=7cm，點D是AB的中點，點E是AC的中點，求DE的長．（根據(jù)題意畫出圖形并作出解答）

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