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如圖,用鄰邊長分別為a,b(a<b)的矩形硬紙板裁出以a為直徑的兩個半圓,再截除與矩形的較長邊,兩個半圓均相切的兩個小圓,把半圓作為圓錐形圣誕帽的側面,小圓恰好能作為底面,從而做成兩個圣誕帽(拼接處材料忽略不計),則a與b滿足的關系式是 (    )

A.B.
C.D.

D

解析試題分析:因為圓的直徑是a,
所以半圓的弧長是
因為半圓作為圓錐形圣誕延帽的側面,小圓恰能作為底面
設小圓的半徑是r,則:
小圓的圓心為B,半圓的圓心為C,作BA垂直CA于A點
則有:,從而得到b=2a
考點:弧長的基本運用
點評:弧長公式的基本運用是?贾R點,其中弧長和圓的面積,圓錐面積的聯系也是?键c

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•寧波)如圖,用鄰邊分別為a,b(a<b)的矩形硬紙板裁出以a為直徑的兩個半圓,再裁出與矩形的較長邊、兩個半圓均相切的兩個小圓.把半圓作為圓錐形圣誕帽的側面,小圓恰好能作為底面,從而做成兩個圣誕帽(拼接處材料忽略不計),則a與b滿足的關系式是(  )

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科目:初中數學 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市九年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,用鄰邊長分別為a,b(a<b)的矩形硬紙板裁出以a為直徑的兩個半圓,再截除與矩形的較長邊,兩個半圓均相切的兩個小圓,把半圓作為圓錐形圣誕帽的側面,小圓恰好能作為底面,從而做成兩個圣誕帽(拼接處材料忽略不計),則a與b滿足的關系式是 (    )

A.                             B.

C.                             D.

 

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科目:初中數學 來源: 題型:

 如圖,用鄰邊長分別為a,bab)的矩形硬紙板裁出以a為直徑的兩個半圓,再裁出與矩形的較長邊、兩個半圓均相切的兩個小圓。把半圓作為圓錐形圣誕帽的側面,小圓恰好能作為底面,從而做成兩個圣誕帽(拼接處材料忽略不計),則ab滿足的關系式是

   (A)(B)(C)(D)

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科目:初中數學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(浙江寧波卷)數學(帶解析) 題型:單選題

如圖,用鄰邊長分別為a,b(a<b)的矩形硬紙板裁出以a為直徑的兩個半圓,再截除與矩形的較長邊,兩個半圓均相切的兩個小圓,把半圓作為圓錐形圣誕帽的側面,小圓恰好能作為底面,從而做成兩個圣誕帽(拼接處材料忽略不計),則a與b滿足的關系式是

A.B.C.D.

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