如圖,正三角形的邊長(zhǎng)為
(1)如圖①,正方形的頂點(diǎn)在邊上,頂點(diǎn)在邊上.在正三角形及其內(nèi)部,以為位似中心,作正方形的位似正方形,且使正方形的面積最大(不要求寫作法);
(2)求(1)中作出的正方形的邊長(zhǎng);
(3)如圖②,在正三角形中放入正方形和正方形,使得在邊上,點(diǎn)分別在邊上,求這兩個(gè)正方形面積和的最大值及最小值,并說明理由.
(無原圖)

(1)見解析(2)(3),,理由見解析

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正三角形的邊長(zhǎng)為4,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是(  )
A、(4,-2)
B、(4,2)
C、(2
3
,-2)
D、(-2,2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正三角形的邊長(zhǎng)為6,點(diǎn)P為BC邊上一點(diǎn),且PC=4,D為AC上一點(diǎn),∠APD=60°,則CD的長(zhǎng)為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,正三角形的邊長(zhǎng)為

(1)如圖①,正方形的頂點(diǎn)在邊上,頂點(diǎn)在邊上.在正三角形及其內(nèi)部,以為位似中心,作正方形的位似正方形,且使正方形的面積最大(不要求寫作法);

(2)求(1)中作出的正方形的邊長(zhǎng);

(3)如圖②,在正三角形中放入正方形和正方形,使得在邊上,點(diǎn)分別在邊上,求這兩個(gè)正方形面積和的最大值及最小值,并說明理由.

(無原圖)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正三角形的邊長(zhǎng)為

(1)如圖①,正方形的頂點(diǎn)在邊上,頂點(diǎn)在邊上.在正三角形及其內(nèi)部,以為位似中心,作正方形的位似正方形,且使正方形的面積最大(不要求寫作法);

(2)求(1)中作出的正方形的邊長(zhǎng);

(3)如圖②,在正三角形中放入正方形和正方形,使得在邊上,點(diǎn)分別在邊上,求這兩個(gè)正方形面積和的最大值及最小值,并說明理由.

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