【題目】已知a﹣b=1，則a2﹣b2﹣2b的值為（　　）
A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】A
【解析】∵a﹣b=1，∴a=b+1，∴a2﹣b2﹣2b=（b+1）2﹣b2﹣2b=b2+2b+1﹣b2﹣2b=1．故選：A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了完全平方公式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握首平方又末平方，二倍首末在中央．和的平方加再加，先減后加差平方才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事件，是必然事件的是（　�。�

A. 擲一枚六個(gè)面分別標(biāo)有1～6的數(shù)字的均勻正方體骰子，骰子停上轉(zhuǎn)動(dòng)后偶數(shù)點(diǎn)朝上

B. 從一幅撲克牌中任意抽出一張，花色是紅桃

C. 在同一年出生的 367 名學(xué)生中，至少有兩人的生日是同一天

D. 任意選擇在播放中電視的某一頻道，正在播放新聞

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】16的算術(shù)平方根和25的平方根的和是（ ）
A.9
B.﹣1
C.9或﹣1
D.﹣9或1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解某地區(qū)初一年級(jí)7000名學(xué)生的體重情況，現(xiàn)從中抽測(cè)了500名學(xué)生的體重，就這個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，下面的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 7000名學(xué)生是總體

B. 每個(gè)學(xué)生是個(gè)體

C. 500名學(xué)生是所抽取的一個(gè)樣本

D. 樣本容量是500

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小區(qū)居民王先生改進(jìn)用水設(shè)施，在5年內(nèi)幫助他居住小區(qū)的居民累計(jì)節(jié)水39 400噸，將39 400用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.3.94×103
B.3.94×104
C.39.4×103
D.0.394×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課本拓展

舊知新意：

我們?nèi)菀鬃C明，三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和．那么，三角形的一個(gè)內(nèi)角與它不相鄰的兩個(gè)外角的和之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系呢？

1．嘗試探究：

（1）如圖1，∠DBC與∠ECB分別為△ABC的兩個(gè)外角，試探究∠A與∠DBC+∠ECB之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系？為什么？

2．初步應(yīng)用：

（2）如圖2，在△ABC紙片中剪去△CED，得到四邊形ABDE，∠1=130°，則∠2-∠C= ；

（3）小明聯(lián)想到了曾經(jīng)解決的一個(gè)問(wèn)題：如圖3，在△ABC中，BP、CP分別平分外角∠DBC、∠ECB，∠P與∠A有何數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)利用上面的結(jié)論直接寫(xiě)出答案 ．

3拓展提升：

（4）如圖4，在四邊形ABCD中，BP、CP分別平分外角∠EBC、∠FCB，∠P與∠A、∠D有何數(shù)量關(guān)系？為什么？（若需要利用上面的結(jié)論說(shuō)明，可直接使用，不需說(shuō)明理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各式由左到右變形中，是因式分解的是（ ）

A. a(x+y)=ax+ay B. x2-4x+4=x(x-4)+4

C. 10x2-5x=5x(2x-1) D. x2-16+3x=(x-4)(x+4)+3x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多項(xiàng)式6x3y2-3x2y2-18x2y3分解因式時(shí)，應(yīng)提取的公因式是（ ）

A. 3x2y B. 3xy2 C. 3x2y2 D. 3x3y3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，點(diǎn)E是邊CD的中點(diǎn)，將△ADE沿AE折疊后得到△AFE，且點(diǎn)F在矩形ABCD內(nèi)部．將AF延長(zhǎng)交邊BC于點(diǎn)G．若，則的值是 ___.

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