某社區(qū)準(zhǔn)備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的成績(jī)(單位:環(huán))被繪制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
甲、乙成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
第1箭第2箭第3箭第4箭第5箭
甲成績(jī)947a6
乙成績(jī)7b657
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表解答下列問題:
(1)a=______、b=______;
(2)請(qǐng)你在折線統(tǒng)計(jì)圖中補(bǔ)全表示乙成績(jī)變化情況的折線圖;
(3)請(qǐng)你運(yùn)用方差的知識(shí),對(duì)甲、乙兩人的成績(jī)進(jìn)行分析,說明誰(shuí)將被選中參加集訓(xùn).

解:(1)由圖得:a=4,b=5.

(2)如圖;

(3)==6,==6,
S2=[(9-6)2+(4-6)2+(7-6)2+(4-6)2+(6-6)2]=,S2=[(7-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(5-6)2+(7-6)2]=
∵S2>S2,
∴乙更穩(wěn)定,
∴應(yīng)選乙參加培訓(xùn).
故答案為:4,5.
分析:(1)觀察折線統(tǒng)計(jì)圖,即可求得a與b的值;
(2)根據(jù)表格,即可畫出折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)首先求得甲、乙兩人的成績(jī)的方差,然后由方差越小,越穩(wěn)定,判定誰(shuí)將被選中參加集訓(xùn).
點(diǎn)評(píng):此題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖以及方差的知識(shí).此題難度不大,注意掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí),注意熟記方差公式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某社區(qū)準(zhǔn)備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的成績(jī)(單位:環(huán))被繪制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
甲、乙成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
第1箭 第2箭 第3箭 第4箭 第5箭
甲成績(jī) 9 4 7 a 6
乙成績(jī) 7 b 6 5 7
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表解答下列問題:
(1)a=
4
4
、b=
5
5

(2)請(qǐng)你在折線統(tǒng)計(jì)圖中補(bǔ)全表示乙成績(jī)變化情況的折線圖;
(3)請(qǐng)你運(yùn)用方差的知識(shí),對(duì)甲、乙兩人的成績(jī)進(jìn)行分析,說明誰(shuí)將被選中參加集訓(xùn).

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某社區(qū)準(zhǔn)備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(jī)(單位:環(huán))相同,小宇根據(jù)他們的成績(jī)計(jì)算了甲成績(jī)的平均數(shù)和方差(見小宇的作業(yè)).

1a和乙的方差S;

2請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰(shuí)將被選中.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:河北省中考真題 題型:解答題

某社區(qū)準(zhǔn)備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(jī)(單位:環(huán))相同,小宇根據(jù)他們的成績(jī)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,并計(jì)算了甲成績(jī)的平均數(shù)和方差(見小宇的作業(yè)).

(1)___________,=__________;
(2)請(qǐng)完成圖11中表示乙成績(jī)變化情況的折線;
(3)①觀察圖11,可看出______的成績(jī)比較穩(wěn)定(填”).參照小宇的計(jì)算方法,計(jì)算乙成績(jī)的方差,并驗(yàn)證你的判斷.
②請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰(shuí)將被選中.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某社區(qū)準(zhǔn)備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(jī)(單位:環(huán))相同,小宇根據(jù)他們的成績(jī)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,并計(jì)算了甲成績(jī)的平均數(shù)和方差(見小宇的作業(yè)).

(1)___________,=__________;

(2)請(qǐng)完成圖11中表示乙成績(jī)變化情況的折線;

(3)①觀察圖11,可看出______的成績(jī)比較穩(wěn)定(填“甲”或“乙”).參照小宇的計(jì)算方法,計(jì)算乙成績(jī)的方差,并驗(yàn)證你的判斷.

②請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰(shuí)將被選中.

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