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先閱讀下面例題的解答過程，再解答后面的問題．
例：解不等式（4x-3）（3x+2）＞0
解：由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘，同時得正，得① $數(shù)學(xué)公式$ 或② $數(shù)學(xué)公式$
解不等式組①的x＞ $數(shù)學(xué)公式$ ，解不等式組②得x＜- $數(shù)學(xué)公式$ ，
所以原不等式的解集為x＞ $數(shù)學(xué)公式$ 或x＜- $數(shù)學(xué)公式$ ，
求不等式 $數(shù)學(xué)公式$ ＜0的解集．

解：由有理數(shù)的除法法則“兩相除，異號得負(fù)”，得：① $\text{[math]}$ 或② $\text{[math]}$ ，
解不等式組①得：- $\text{[math]}$ ＜x＜ $\text{[math]}$ ，解不等式組②得：無解，
∴原不等式組的解集是- $\text{[math]}$ ＜x＜ $\text{[math]}$ ．
分析：根據(jù)有理數(shù)的除法法則得出兩個不等式組，求出每個不等式組的解集，集求出答案．
點(diǎn)評：解此題的目的是想法根據(jù)有理數(shù)的除法的性質(zhì)把不等式轉(zhuǎn)化成不等式組，用的數(shù)學(xué)思想是轉(zhuǎn)化思想．

練習(xí)冊系列答案

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28、先閱讀下面例題的解題過程，再解答后面的題目．
例：已知代數(shù)式10-6y+3y²=1，求y²-2y+5的值．
解：由 10-6y+3y²=1
得-6y+3y²=1-10
即3y²-6y=-9
因此y²-2y=-3，所以 y²-2y+5=2
題目：已知代數(shù)式5x²-8+15x=-3，求2x²+6x-3的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先閱讀下面例題的解題過程，再解答后面的題目
例：∵a+

，
a2+

+2=

，
∴a2+

題目：求a4+

的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先閱讀下面例題的解答過程，再解答后面的問題．
例：解不等式（4x-3）（3x+2）＞0
解：由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘，同時得正，得①

4x-3＞0