(2013•南開(kāi)區(qū)一模)北京市環(huán)保檢測(cè)中心網(wǎng)站公布的2012年3月31日的PM2.5研究性檢測(cè)部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
時(shí)間 0:00 4:00 8:00 12:00 16:00 20:00
PM2.5(mg/m3 0.027 0.035 0.032 0.014 0.016 0.032
則該日這6個(gè)時(shí)刻的PM2.5的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(  )
分析:根據(jù)中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))和眾數(shù)的定義求解即可.
解答:解:∵該日6個(gè)時(shí)刻的PM2.5中0.032出現(xiàn)了兩次,次數(shù)最多,
∴眾數(shù)是0.032,
把這六個(gè)數(shù)從小到大排列為:0.014,0.016,0.027,0.032,0.032,0.035,
所以中位數(shù)是(0.027+0.032)÷2=0.0295,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了眾數(shù)與中位數(shù),中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會(huì)出錯(cuò),眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•南開(kāi)區(qū)一模)如圖,已知:△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)D在OC的延長(zhǎng)線上,∠B=∠D=30°.
(1)判斷直線AD與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若AC=6,求⊙O的半徑和線段AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•南開(kāi)區(qū)一模)納米是一個(gè)長(zhǎng)度單位,1納米=0.000000001米,如果把水分子看成是球形,它的直徑約為0.4納米,用科學(xué)記數(shù)法表示為4×10n米,那么n的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013•南開(kāi)區(qū)一模)閱讀下面材料:小明遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,△ABO和△CBO均為等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,若△BOC的面積為1,試求以AD、BC、OC+OD的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形的面積.小明是這樣思考的:要解決這個(gè)問(wèn)題,首先應(yīng)想辦法移動(dòng)這些分散的線段,構(gòu)成一個(gè)三角形,在計(jì)算其面積即可.他利用圖形變換解決了這個(gè)問(wèn)題,其解題思路是延長(zhǎng)CO到E,使得OE=CO,連接BE,可證△OBE≌△OAD,從而等到的△BCE即時(shí)以AD、BC、OC+OD的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形(如圖2).
(I)請(qǐng)你回答:圖2中△BCE的面積等于
2
2

(II)請(qǐng)你嘗試用平移、旋轉(zhuǎn)、翻折的方法,解決下列問(wèn)題:如圖3,已知ABC,分別以AB、AC、BC為邊向外作正方形ABDE、AGFC、BCHI,連接EG、FH、ID.若△ABC的面積為1,則以EG、FH、ID的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形的面積等于
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•南開(kāi)區(qū)一模)解不等式組
x-3
2
<-1
x
3
+2≥-x

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