【題目】甲、乙兩人從A地出發(fā)前往B地，甲先出發(fā)1分鐘后，乙再出發(fā)，乙出發(fā)一段時間后返回A地取物品，甲、乙兩人同時達(dá)到B地和A地，并立即掉頭相向而行直至相遇，甲、乙兩人之間相距的路程y（米）與甲出發(fā)的時間x（分鐘）之間的關(guān)系如圖所示，則甲、乙兩人最后相遇時，乙距B地的路程是_____米．

【答案】320

【解析】由圖象可知甲的速度為：80÷1=80（米/分），

乙的速度為：80-（140-80）÷（4-1）=60（米/分），

由于乙后出發(fā)，出發(fā)3分鐘后返回A地，甲、乙兩人同時達(dá)到B地和A地，所以甲從A地到B地共用時4+3=7（分），

A、B兩地相距80×7=560米，

560÷（80+60）=4，

所以甲、乙兩人最后相遇時，乙距B地的路程是560-60×4=320（米），

故答案為：320.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種型號汽車油箱容量為40L，每行駛100km耗油10L.設(shè)一輛加滿油的該型號汽車行駛路程為x（km），行駛過程中油箱內(nèi)剩余油量為y（L）

（1）求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式；

（2）為了有效延長汽車使用壽命，廠家建議每次加油時油箱內(nèi)剩余油量不低于油箱容量的四分之一，按此建議，求該輛汽車最多行駛的路程.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，點為正方形的中心。

（1）將線段繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)，點的對應(yīng)點為點，連接， ， ，請依題意補全圖1；

（2）根據(jù)圖1中補全的圖形，猜想并證明與的關(guān)系；

（3）如圖2，點是中點，△是等腰直角三角形， 是的中點， ， ， ，△繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)角度，請直接寫出旋轉(zhuǎn)過程中的最大值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，小正方形網(wǎng)格的邊長為1個單位長度，△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(﹣1，3)，B(﹣4，0)，C(0，0)

⑴畫出將△ABC向上平移1個單位長度，再向右平移5個單位長度后得到的△A1B1C1；

⑵畫出將△ABC繞原點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2O；

⑶在x軸上存在一點P，滿足點P到A1與點A2距離之和最小，請直接寫出P點的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知三角形紙片（如圖），將紙片折疊，使點與點重合，折痕分別與邊，交于點、，點關(guān)于直線的對稱點為點，聯(lián)結(jié)．

（1）根據(jù)題意作出圖形：

（2）如果，求的度數(shù)；

（3）如果，的面積為8，求的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，點E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA邊上的動點，且AE=BF=CG=DH．

（1）求證：△AEH≌△CGF；

（2）在點E、F、G、H運動過程中，判斷直線EG是否經(jīng)過某一個定點，如果是，請證明你的結(jié)論；如果不是，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“又甜又脆”水果店現(xiàn)從批發(fā)市場買進(jìn)6箱蘋果，買進(jìn)價每箱40元，以每箱為準(zhǔn)，稱重記示如下（超過為正，不足為負(fù)，單位：）：，，0，0.3， ，2.

（1）問這6箱蘋果的總重量是多少？

（2）在出售這批蘋果時，有的蘋果爛掉（不能出售），若出售價為8元/，賣完這批蘋果該水果店可可贏利多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在□ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，AB⊥AC，AB＝3cm，BC＝5cm.點P從A點出發(fā)沿AD方向勻速運動，速度為1cm/s.連結(jié)PO并延長交BC于點Q，設(shè)運動時間為t(0＜t＜5)．

(1)當(dāng)t為何值時，四邊形ABQP是平行四邊形？

(2)設(shè)四邊形OQCD的面積為y(cm2)，求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式；

(3)是否存在某一時刻t，使點O在線段AP的垂直平分線上？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由．

　　備用圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合里：

， ， ，，0， ，……

正有理數(shù)集合：{ …}

整數(shù)集合：{ …}

分?jǐn)?shù)集合：{ …}

（2）在下面的數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并按照從小到大的順序用“<”號連接起來

，，， ，

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