【題目】某中學(xué)舉行“中國夢我的夢”演講比賽.小明和小紅都想去,于是老師制作了三張形狀、大小和顏色完全一樣的卡片,上面分別標有“1”,“2”,“3”,小明從這三張卡片中隨機抽取一張,記下數(shù)字后放回,小紅再從這三張卡片中隨機抽取一張并記下數(shù)字,誰抽取的數(shù)大就誰去,若兩個數(shù)一樣大則重新抽.這個游戲公平嗎?請用樹枝狀圖或列表的方法,結(jié)合概率知識給予說明.
【答案】游戲公平,理由見解析.
【解析】
試題用樹狀圖展示所有9種等可能的結(jié)果數(shù),再找出小明隨機抽取一張的數(shù)值大于小紅的結(jié)果數(shù)和小紅抽取的數(shù)值大于小明的結(jié)果數(shù),然后計算他們的概率,比較大小后判斷游戲的公平性.
試題解析:游戲公平.理由如下:
畫樹狀圖為:
共有9種等可能的結(jié)果數(shù),
小明隨機抽取一張的數(shù)值大于小紅的占3種,小紅抽取的數(shù)值大于小明的占3種,
所以小明去的概率=,小紅去的概率=,
因為小明去的概率等于小紅去的概率,
所以此游戲公平.
考點:1. 游戲公平性;2.列表法與樹狀圖法.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校中學(xué)生對《最強大腦》、《朗讀者》、《中國詩詞大會》、《出彩中國人》四個電視節(jié)目的喜愛情況,隨機抽取了x名學(xué)生進行調(diào)查統(tǒng)計(要求每名學(xué)生選出并且只能選出一個自己最喜愛的節(jié)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計圖表:根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
節(jié)目 | 人數(shù)(名) | 百分比 |
最強大腦 | 5 | 10% |
朗讀者 | 15 | b% |
中國詩詞大會 | a | 40% |
出彩中國人 | 10 | 20% |
(1)x= ,a= ,b= ;
(2)補全上面的條形統(tǒng)計圖;
(3)在喜愛《最強大腦》的學(xué)生中,有2名女同學(xué),其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機抽取2名同學(xué)代表學(xué)校參加濰坊市組織的競賽活動,請用樹狀圖或列表法求出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名男同學(xué)和1名女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店第一次用3000元購進某款書包,很快賣完,第二次又用2400元購進該款書包,但這次每個書包的進價是第一次進價的1.2倍,數(shù)量比第一次少了20個.
(1)求第一次每個書包的進價是多少元?
(2)若第二次進貨后按80元/個的價格銷售,恰好銷售完一半時,根據(jù)市場情況,商店決定對剩余的書包按同一標準一次性打折銷售,但要求這次的利潤不少于480元,問最低可打幾折?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1:y1=2x+1與坐標軸交于A、C兩點,直線l2:y2=﹣x﹣2與坐標軸交于B、D兩點,兩直線的交點為P點.
(1)求P點的坐標;
(2)求△APB的面積;
(3)x軸上存在點T,使得S△ATP=S△APB,求出此時點T的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市舉行知識大賽,A校、B校各派出5名選手組成代表隊參加決賽,兩校派出選手的決賽成績?nèi)鐖D所示.
根據(jù)圖示填寫下表:
平均數(shù)分 | 中位數(shù)分 | 眾數(shù)分 | |
A校 | ______ | 85 | ______ |
B校 | 85 | ______ | 100 |
結(jié)合兩校成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個學(xué)校的決賽成績較好;
計算兩校決賽成績的方差,并判斷哪個學(xué)校代表隊選手成績較為穩(wěn)定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有兩個構(gòu)造完全相同(除所標數(shù)字外)的轉(zhuǎn)盤A,B,每個轉(zhuǎn)盤都被分成3個大小相同的扇形,指針位置固定,游戲規(guī)定,轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤各一次,轉(zhuǎn)盤停止后若A盤指針指示區(qū)域數(shù)字比B盤指針指示區(qū)域數(shù)字大則小明勝,否則小亮勝(指針指向兩個扇形的交線時,當(dāng)作指向右邊的扇形).你認為這個游戲規(guī)則公平嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一家用電器開發(fā)公司研制出一種新型電子產(chǎn)品,每件的生產(chǎn)成本為元,按定價元出售,每月可銷售萬件.為了增加銷量,公司決定采取降價的辦法,經(jīng)市場調(diào)研,每降價元,月銷售量可增加萬件.
(1)求出月銷售量(萬件)與銷售單價(元)之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫的取值范圍);
(2)求出月銷售利潤(萬元)(利潤售價-成本價)與銷售單價(元)之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫的取值范圍);
(3)請你通過(2)中的函數(shù)關(guān)系式及其大致圖象幫助公司確定產(chǎn)品的銷售單價范圍,使月銷售利潤不低于萬元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道不等式的兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.不等式組是否也具有類似的性質(zhì)呢?請解答下列問題.
(1)完成下列填空:
已知 | 用“<”或“>”填空 |
5+2_____3+1 | |
﹣3﹣1_____﹣5﹣2 | |
1﹣2_____4+1 |
(2)一般地,如果那么a+c_____b+d(用“<”或“>”填空).請你說明上述性質(zhì)的正確性.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標中,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點A(1,4),B(a,b),其中a>1.過點A作x軸垂線,垂足為C,過點B作y軸垂線,垂足為D,AC與BD交于點E,連接AD,DC,CB.
(1)求k的值;
(2)求證:DC∥AB;
(3)當(dāng)AD∥BC時,求直線AB的函數(shù)表達式.
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