【題目】2019年是中國建國70周年,作為新時期的青少年,我們應(yīng)該肩負起實現(xiàn)粗國偉大復(fù)興的責任,為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,我校學(xué)生和老師在5月下旬集體乘車去抗日戰(zhàn)爭紀念館研學(xué),已知學(xué)生的人數(shù)是老師人數(shù)的12倍多20人,學(xué)生和老師總?cè)藬?shù)有540人.
(1)請求出去抗日戰(zhàn)爭紀念館研學(xué)的學(xué)生和老師的人數(shù)各是多少?
(2)如果學(xué)校準備租賃A型車和B型車共14輛(其中B型車最多7輛),已知A型車每車最多可以載35人,日租金為2000元,B型車每車最多可以載45人,日租金為3000元,請求出最經(jīng)濟的租車方案.
【答案】(1)去抗日戰(zhàn)爭紀念館研學(xué)的學(xué)生有500人,老師有40人;(2)最經(jīng)濟的租賃車輛方案為:租賃A型大巴車9輛和租賃B型大巴車5輛.
【解析】
(1)設(shè)去去抗日戰(zhàn)爭紀念館研學(xué)的學(xué)生有x人,老師有y人,根據(jù)“學(xué)生的人數(shù)是老師人數(shù)的12倍多20人,學(xué)生和老師總?cè)藬?shù)有540人”列出方程組,然后求解方程組即可;
(2)設(shè)租賃B型大巴車m輛,則租賃A型大巴車(14﹣m)輛,根據(jù)“其中B型車最多7輛,車輛可載人數(shù)不小于總?cè)藬?shù)”列出關(guān)于m的不等式組,求解得到m的取值范圍,m取整數(shù),再根據(jù)題意得到租賃總租金與m的關(guān)系,然后取最小值即可.
解:(1)設(shè)去去抗日戰(zhàn)爭紀念館研學(xué)的學(xué)生有x人,老師有y人,
依題意,得:
,
解得:,
答:去抗日戰(zhàn)爭紀念館研學(xué)的學(xué)生有500人,老師有40人;
(2)設(shè)租賃B型大巴車m輛,則租賃A型大巴車(14﹣m)輛,
依題意,得:
,
解得:5≤m≤7,
∵m為正整數(shù),
∴m=5,6或7.
設(shè)租賃總租金為w元,依題意,得:
w=3000m+2000(14﹣m)=1000m+28000,
∵1000>0,
∴w的值隨m值的增大而增大,
∴當m=5時,w取得最小值,
∴最經(jīng)濟的租賃車輛方案為:租賃A型大巴車9輛和租賃B型大巴車5輛.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,OA=OC,則由拋物線的特征寫出如下含有a、b、c三個字母的等式或不等式:①=-1;②ac+b+1=0;③abc>0;④a-b+c>0.正確的序號是______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的一元二次方程.
(1)若此方程的一個根為1,求的值;
(2)求證:不論取何實數(shù),此方程都有兩個不相等的實數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在13×7的網(wǎng)格中,每個小正方形邊長都是1,其頂點叫做格點,如圖A、B、D、E、M、P均為格點.
(1)請在網(wǎng)格中畫□ABCD,要求C點在格點上.
(2)在(1)中□ABCD右側(cè)畫格點△EFG,并使EF=5,FG=3,EG=.
(3)以MP為對角線畫矩形MNPQ(M、N、P、Q按逆時針方向排列),使矩形MNPQ的面積為10.
(4)在直線AE上有一點W,使WB+WM的值最小,則這個最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△BAD和△BCE均為等腰直角三角形,∠BAD=∠BCE=90°,點M為DE的中點,過點E與AD平行的直線交射線AM于點N.
(1)當A,B,C三點在同一直線上時(如圖1),直接寫出線段AD與NE的數(shù)量關(guān)系為 .
(2)將圖1中的△BCE繞點B旋轉(zhuǎn),當A,B,E三點在同一直線上時(如圖2),判斷△ACN是什么特殊三角形并說明理由.
(3)將圖1中△BCE繞點B旋轉(zhuǎn)到圖3位置,此時A,B,M三點在同一直線上.若AC=3,AD=1,則四邊形ACEN的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長為a,點O是對角線AC的中點,點E是BC邊上的一個動點,OE⊥OF交AB邊于點F,點G,H分別是點E,F關(guān)于直線AC的對稱點,點E從點C運動到點B時,則圖中陰影部分的面積是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計了“你最喜歡的溝通方式”調(diào)查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內(nèi)隨機調(diào)查了部分學(xué)生,將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次統(tǒng)計共抽查了________名學(xué)生;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“QQ”的扇形圓心角的度數(shù)為___________;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)某天甲、乙兩名同學(xué)都想從“微信”、“QQ”、“電話”三種溝通方式中選一種方式與對方聯(lián)系,請用列表或畫樹狀圖的方法求出甲、乙兩名同學(xué)恰好選擇同一種溝通方式的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個暗箱中裝有紅、黃、白三種顏色的乒乓球(除顏色外其余均相同).其中白球、黃球各1個,若從中任意摸出一個球是白球的概率是.
(1)求暗箱中紅球的個數(shù);
(2)先從暗箱中任意摸出一個球記下顏色后放回,再從暗箱中任意摸出一個球,求兩次摸到的球顏色不同的概率(用樹形圖或列表法求解).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足為F.
(1)求證:△ABC≌△ADE;
(2)求∠FAE的度數(shù);
(3)求證:CD=2BF+DE.
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