如圖，甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，小剛和小明同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)停止后，這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)中，指針指向陰影部分的可能性較大的是轉(zhuǎn)盤(pán)________．

乙
分析：根據(jù)題意，比較可得：乙轉(zhuǎn)盤(pán)的陰影部分的圓心角較大，即其其所占圓的總面積的比例較大，根據(jù)可能性的求法，易得答案．
解答：根據(jù)題意，比較可得：乙轉(zhuǎn)盤(pán)的陰影部分的圓心角較大，
則其所占圓的總面積的比例較大，
故這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)中，指針指向陰影部分的可能性較大的是轉(zhuǎn)盤(pán)乙．
點(diǎn)評(píng)：可能性大小的比較：只要總情況數(shù)目相同，誰(shuí)包含的情況數(shù)目多，誰(shuí)的可能性就大；反之也成立；若包含的情況相當(dāng)，那么它們的可能性就相等．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，兩指針指向的數(shù)之積不小于4的概率是（　　）
A、
3
12
B、
5
12
C、
7
12
D、
11
12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，分別分為4等分和3等分．
（1）轉(zhuǎn)動(dòng)指針，分別求出指針指向紅色區(qū)域的概率；
（2）同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)指針，求出兩指針都指向紅色區(qū)域的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、如圖，甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，小剛和小明同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)停止后，這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)中，指針指向陰影部分的可能性較大的是轉(zhuǎn)盤(pán)
乙
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖為甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，分別分為4等分和3等分．
（1）轉(zhuǎn)動(dòng)指針，分別求出指針指向紅色區(qū)域的概率；
（2）同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)指針，求出兩指針都指向紅色區(qū)域的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，小剛和小明同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)停止后，這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)中，指針指向陰影部分的可能性較大的是轉(zhuǎn)盤(pán)______．
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