【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,點P、Q分別在邊AC、射線CB上,且AP=CQ,過點P作PM⊥AB,垂足為點M,聯(lián)結(jié)PQ,以PM、PQ為鄰邊作平行四邊形PQNM,設(shè)AP=x,平行四邊形PQNM的面積為y.
(1)當(dāng)平行四邊形PQNM為矩形時,求∠PQM的正切值;
(2)當(dāng)點N在△ABC內(nèi),求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(3)當(dāng)過點P且平行于BC的直線經(jīng)過平行四邊形PQNM一邊的中點時,直接寫出x的值.
【答案】(1);(2)y=(0≤x<);(3)或.
【解析】
(1)當(dāng)四邊形PQMN是矩形時,PQ∥AB.根據(jù)tan∠PQM=求解即可.
(2)如圖1中,延長QN交AB于K.求出MK,PM,根據(jù)y=PMMK求解即可.
(3)分兩種情形:①如圖3﹣1中,當(dāng)平分MN時,D為MN的中點,作NE∥BC交PQ于E,作NH⊥CB交CB的延長線于H,EG⊥BC于G.根據(jù)EG=PC構(gòu)建方程求解.②如圖3﹣2中,當(dāng)平分NQ時,D是NQ的中點,作DH⊥CB交CB的延長線于H.根據(jù)PC=GH構(gòu)建方程求解即可.
解:(1)在Rt△ACB中,∵∠C=90°,AC=8,BC=6,
∴AB===10,
當(dāng)四邊形PQMN是矩形時,PQ∥AB.
∴tan∠PQM===.
(2)如圖1中,延長QN交AB于K.
由題意BQ=6﹣x,QN=PM=x,AM=x,KQ=BQ=,BK=BQ=,MK
∴MK=AB﹣AM﹣BK=,
∵QN<QK,
∴x<,
∴x<,
∴y=PMMK=(0≤x<).
(3)①如圖3﹣1中,當(dāng)平分MN時,D為MN的中點,作NE∥BC交PQ于E,作NH⊥CB交CB的延長線于H,EG⊥BC于G.
∵PD∥BC,EN∥BC,
∴PD∥NE,
∵PE∥DN,
∴四邊形PDNE是平行四邊形,
∴PE=DN,
∵DN=DM,PQ=MN,
∴PE=EQ,
∵EG∥PC,
∴CG=GQ,
∴EG=PC,
∵四邊形EGHN是矩形,
∴NH=EG=NQ=PM=x,PC=8﹣x,
∴x=(8﹣x),
解得x=.
②如圖3﹣2中,當(dāng)平分NQ時,D是NQ的中點,作DH⊥CB交CB的延長線于H.
∵DH=PC,
∴8﹣x=x,
解得x=,
綜上所述,滿足條件x的值為或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市用1200元購進甲乙兩種文具,甲種文具進價12元/個,售價為15元/個.乙種文具進價10元/個,售價為12元/個.全部售完后獲利270元.
(1)求該超市購進甲乙兩種文具各多少個?
(2)若該超市以原價再次購進這兩種文具,且購進甲種文具數(shù)量不變,乙種文具購進數(shù)量是第一次的2倍,乙種文具按原售價出售,甲種文具降價銷售,當(dāng)兩種文具銷售完畢后,要使再次購進的文具獲利不少于340元,甲種文具每個最低售價應(yīng)為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,且OC⊥AB,過點C的弦CD與線段OB相交于點E,滿足∠AEC=65°,連接AD,則∠BAD等于( )
A.20°B.25°C.30°D.32.5°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校八年級學(xué)生全部參加“禁毒知識競賽”,從中抽取了部分學(xué)生,將他們的競賽成績進行統(tǒng)計后分為,,,四個等次,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)抽取了_______名學(xué)生成績;
(2)扇形統(tǒng)計圖中等級所在扇形的圓心角度數(shù)是_________;
(3)為估算全校八年級“禁毒知識競賽”平均分,現(xiàn)將、、、依次記作分、分、分、分,請估算該校八年級知識競賽平均分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 是⊙O的內(nèi)接三角形, , 為⊙O中上一點,延長至點,使.
(1)求證: ;
(2)若,求證:AD+BD=CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖像與x軸交于點(-2,0)、(),且,與y軸的正半軸的交點在(0,2)的下方,則下列結(jié)論中:①ab>0;②4a-2b+c=0;③2a-b+1<0;④a<b<c,其中正確的結(jié)論有( ).
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,E是BC的中點,AD="5" cm,BC="12" cm,CD=cm,∠C=45°,點P從B點出發(fā),沿著BC方向以1cm/s運動,到達(dá)點C停止,設(shè)P運動了ts.
(1)當(dāng)t為何值時以點P、A、D、E為頂點的四邊形為直角梯形;
(2)當(dāng)t為何值時以點P、A、D、E為頂點的四邊形為平行四邊形;
(3)點P在BC邊上運動的過程中,以P、A、D、E為頂點的四邊形能否構(gòu)成菱形?如能,請求出t值,如不能請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“分塊計數(shù)法”:對有規(guī)律的圖形進行計數(shù)時,有些題可以采用“分塊計數(shù)”的方法.
例如:圖1有6個點,圖2有12個點,圖3有18個點,……,按此規(guī)律,求圖10、圖n有多少個點?
我們將每個圖形分成完全相同的6塊,每塊黑點的個數(shù)相同(如圖),這樣圖1中黑點個數(shù)是6×1=6個;圖2中黑點個數(shù)是6×2=12個:圖3中黑點個數(shù)是6×3=18個;所以容易求出圖10、圖n中黑點的個數(shù)分別是 、 .
請你參考以上“分塊計數(shù)法”,先將下面的點陣進行分塊(畫在答題卡上),再完成以下問題:
(1)第5個點陣中有 個圓圈;第n個點陣中有 個圓圈.
(2)小圓圈的個數(shù)會等于271嗎?如果會,請求出是第幾個點陣.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,若O為BC邊的中點,則必有:AB2+AC2=2AO2+2BO2成立.依據(jù)以上結(jié)論,解決如下問題:如圖,在矩形DEFG中,已知DE=4,EF=3,點P在以DE為直徑的半圓上運動,則PF2+PG2的最小值為( 。
A. B. C. 34 D. 10
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