已知直角三角形的兩條邊的長為3和4,則第三條邊的長為


  1. A.
    5
  2. B.
    4
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    5或數(shù)學公式
D
分析:本題已知直角三角形的兩邊長,但未明確這兩條邊是直角邊還是斜邊,因此兩條邊中的較長邊4既可以是直角邊,也可以是斜邊,所以求第三邊的長必須分類討論,即4是斜邊或直角邊的兩種情況,然后利用勾股定理求解.
解答:設(shè)第三邊為x
(1)若4是直角邊,則第三邊x是斜邊,由勾股定理,得
32+42=x2,所以x=5.
(2)若4是斜邊,則第三邊x為直角邊,由勾股定理,得
32+x2=42,所以x=
所以第三邊的長為5或
故選D.
點評:本題考查了利用勾股定理解直角三角形的能力,當已知條件中沒有明確哪是斜邊時,要注意討論,一些學生往往忽略這一點,造成丟解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直角三角形的兩條直角邊分別是6和8,則斜邊長是(  )
A、10B、8C、6D、以上都不對

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直角三角形的兩條直角邊長分別為,a=4+
2
,b=4-
2
,求斜邊c及斜邊上的高h.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直角三角形的兩條邊長分別是方程x2-14x+48=0的兩個根,則此三角形的第三邊是(  )
A、6或8
B、10或2
7
C、10或8
D、2
7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直角三角形的兩條直角邊長分別為3cm和4cm,則這個直角三角形的外接圓的半徑為
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直角三角形的兩條邊的長為3和4,則第三條邊的長為( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案