如圖,點(diǎn)A、B、C在同一直線上,△ABD,△BCE都是等邊三角形.

(1)求證:AE=CD;
(2)△DBC能否由△ABE繞點(diǎn)B點(diǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn)而得到?若能,指出旋轉(zhuǎn)度數(shù);(不用寫過程,直接寫結(jié)果)
(3)若M,N分別是AE,CD的中點(diǎn),試判斷△BMN的形狀,并證明你的結(jié)論.
分析:(1)要求AE=CD,可把兩條線段放在△ABE,△DBC中,利用SAS證明兩個三角形全等即可;
(2)△DBC能由△ABE繞點(diǎn)B點(diǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn)而得到,根據(jù)等邊三角形的內(nèi)角為60°,得到∠ABD為60°,即可確定出旋轉(zhuǎn)度數(shù)為60°;
(3)△BMN的形狀為等邊三角形,理由為:在(1)的基礎(chǔ)上,通過三角形的全等,得到一對角相等,再由M與N分別AE、CD的中點(diǎn),得到AM=DN,以及AB=BD,利用SAS可證明三角形ABE與三角形DBN全等,由全等三角形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊相等,利用有一個角為60°的等腰三角形為等邊三角形,可得出△BMN為等邊三角形.
解答:解:(1)證明:∵△ABD、△BCE都是等邊三角形,
∴AB=BD,BC=BE,∠ABD=∠CBE=60°,
∴∠ABD+∠DBE=∠DBE+∠CBE,即∠ABE=∠DBC,
在△ABE和△DBC中
AB=BD
∠ABE=∠DBC
BE=BC
,
∴△ABE≌△DBC(SAS),
∴AE=CD;
(2)∵△ABD是等邊三角形,
∴∠ABD=60°,
則△DBC能由△ABE繞點(diǎn)B點(diǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn)而得到,旋轉(zhuǎn)度數(shù)為60°;
(3)△MBN是等邊三角形,理由為:
證明:∵△ABE≌△DBC,
∴∠BAE=∠BDC.
∵AE=CD,M、N分別是AE、CD的中點(diǎn),
∴AM=DN,
在△ABM和△DBN中
AM=DN
∠BAE=∠BDC
AB=DB
,
∴△ABM≌△DBN(SAS),
∴BM=BN,∠ABM=∠DBN,
∴∠DBM+∠DBN=∠DBM+∠ABM=∠ABD=60°.
∴△MBN是等邊三角形.
點(diǎn)評:此題考查了等邊三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),熟練掌握判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,點(diǎn)A,O,B在同一直線上,射線OD平分∠AOC,射線OE平分∠BOC.
(1)若∠COE=60°,求∠COD及∠BOD的度數(shù);
(2)你能發(fā)現(xiàn)射線OD,OE有什么位置關(guān)系?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,AO∥BC,∠OBC=40°,則∠ACB的度數(shù)是
20°
20°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•北京)已知:如圖,點(diǎn)E,A,C在同一直線上,AB∥CD,AB=CE,AC=CD.
求證:BC=ED.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•鞍山)如圖,點(diǎn)G、E、F分別在平行四邊形ABCD的邊AD、DC和BC上,DG=DC,CE=CF,點(diǎn)P是射線GC上一點(diǎn),連接FP,EP.
求證:FP=EP.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南通二模)如圖,點(diǎn)A是雙曲線y=
4
x
在第一象限上的一動點(diǎn),連接AO并延長交另一分支于點(diǎn)B,以AB為斜邊作等腰Rt△ABC,點(diǎn)C在第二象限,隨著點(diǎn)A的運(yùn)動,點(diǎn)C的位置也不斷的變化,但始終在一函數(shù)圖象上運(yùn)動,則這個函數(shù)的解析式為
y=-
4
x
y=-
4
x

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案