某報(bào)社為了了解讀者對該報(bào)社一種報(bào)紙四個(gè)版面的認(rèn)可情況,對讀者做了一次問卷凋查,要求讀者選出自己最喜歡的一個(gè)版面,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題.
(1)在這次活動(dòng)中一共調(diào)查了多少讀者?
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算第一版所在扇形的圓心角度數(shù).
(3)請你求喜歡第四版的人數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
分析:(1)用喜歡第二版的人數(shù)除以喜歡第二版的人數(shù)所占的百分比,即可求出答案;
(2)用360°乘以第一版所占的百分比即可;
(3)用總?cè)藬?shù)乘以喜歡第四版的人數(shù)所占的百分比即可;
解答:解:(1)這次活動(dòng)中一共調(diào)查了500÷10%=5000(人);

(2)第一版所在扇形的圓心角度數(shù)=360°×(1-20%-40%-10%)=108°;

(3)喜歡第四版的人數(shù)是:
5000×20%=1000(人),
如圖:
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某報(bào)社為了了解讀者對一種報(bào)紙四個(gè)版面的喜歡情況,對讀者作了一次問卷調(diào)查,要求讀者選擇自己最喜歡的一個(gè)版面,下圖是甲乙兩位同學(xué)所作統(tǒng)計(jì)圖的部分,請你根據(jù)甲、乙提供的信息,幫助他們完成兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.[要求:(1)在條形圖標(biāo)出最喜歡第三版的人數(shù)(2)在扇形圖中標(biāo)出相應(yīng)圓心角的度數(shù)]

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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(1)在這次活動(dòng)中一共調(diào)查了多少讀者?
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算第一版所在扇形的圓心角度數(shù).
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某報(bào)社為了了解讀者對該報(bào)社一種報(bào)紙四個(gè)版面的認(rèn)可情況,對讀者做了一次問卷凋查,要求讀者選出自己最喜歡的一個(gè)版面,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題.
(1)在這次活動(dòng)中一共調(diào)查了多少讀者?
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算第一版所在扇形的圓心角度數(shù).
(3)請你求喜歡第四版的人數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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