14.如圖,二次函數(shù)y=-2x2+4x的頂點為M,一次函數(shù)y=x與拋物線分別交于O,N兩點,拋物線上有一動點P,直線ON上一動點Q
(1)請分別求出點M,N的坐標;
(2)P、Q、M、N四點能否構(gòu)成以MN為邊的平行四邊形?如果能,請求出此時P點的坐標;如果不能,請說明理由;
(3)過Q、M、N三點作⊙E,當點Q從點O運動到點N時,圓心E運動路徑長度為$\frac{3}{4}$$\sqrt{2}$(直接寫出答案)

分析 (1)利用配方法或頂點坐標公式可求頂點坐標,利用方程組可求點N坐標.
(2)存在.過點M作MP∥ON,過點P作PQ∥MN,則四邊形MNQP是平行四邊形.求出直線PM的解析式,利用方程組即可求出點P的坐標,再根據(jù)對稱性,求出P′、P″的坐標即可.
(3)如圖,連接OM,當點Q從點O運動到點N時,圓心E運動路徑是線段E′E″,易知E′E″是△MON是中位線,求出ON的長即可解決問題.

解答 解:(1)∵y=-2x2+4x=-2((x-1)2+2,
∴頂點M坐標(1,2),
由$\left\{\begin{array}{l}{y=x}\\{y=-2{x}^{2}+4x}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{3}{2}}\\{y=\frac{3}{2}}\end{array}\right.$,
∴N($\frac{3}{2}$,$\frac{3}{2}$).

(2)存在.理由如下,
過點M作MP∥ON,過點P作PQ∥MN,則四邊形MNQP是平行四邊形.
∵PM∥ON,
∴直線PM的解析式為y=x+1,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=x+1}\\{y=-2{x}^{2}+4x}\end{array}\right.$解得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{1}{2}}\\{y=\frac{3}{2}}\end{array}\right.$,
∴點P的坐標為($\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$).
直線PM與y軸的交點為H(0,1),點H關于原點的對稱點K(0,-1),過點K平行ON的直線為y=x-1,直線y=x-1與拋物線的交點P′、P″也滿足條件.
由$\left\{\begin{array}{l}{y=x-1}\\{y=-2{x}^{2}+4x}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{3+\sqrt{17}}{4}}\\{y=\frac{\sqrt{17}-1}{4}}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{3-\sqrt{17}}{4}}\\{y=\frac{-\sqrt{17}-1}{4}}\end{array}\right.$,
∴P′($\frac{3+\sqrt{17}}{4}$,$\frac{\sqrt{17}-1}{4}$),P″($\frac{3-\sqrt{17}}{4}$,$\frac{-\sqrt{17}-1}{4}$).
綜上所述,滿足條件的點P坐標為($\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$)或($\frac{3+\sqrt{17}}{4}$,$\frac{\sqrt{17}-1}{4}$)或($\frac{3-\sqrt{17}}{4}$,$\frac{-\sqrt{17}-1}{4}$).

(3)如圖,連接OM,
∵M(1,2),N($\frac{3}{2}$,$\frac{3}{2}$),
∴OM=$\sqrt{5}$,MN=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,ON=$\frac{3}{2}$$\sqrt{2}$,
∴OM2=5,MN2+ON2=($\frac{\sqrt{2}}{2}$)2+($\frac{3\sqrt{2}}{2}$)=5,
∴OM2=MN2+ON2,
∴∠MNO=90°,
∴△MNQ的外接圓的圓心是線段MQ的中點,
∴當點Q從點O運動到點N時,圓心E運動路徑是線段E′E″,易知E′E″是△MON是中位線,
∵ON=$\sqrt{(\frac{3}{2})^{2}+(\frac{3}{2})^{2}}$=$\frac{3}{2}$$\sqrt{2}$,
∴E′E″=$\frac{3}{4}$$\sqrt{3}$,
故答為$\frac{3}{4}$$\sqrt{2}$.

點評 本題考查二次函數(shù)綜合題、兩直線平行k相同、平行四邊形的判定和性質(zhì)、三角形的中位線定理、勾股定理以及勾股定理的逆定理等知識,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題,第三個問題的關鍵是證明∠MNO=90°,確定點E的軌跡是△MON的中位線,屬于中考壓軸題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.為響應國家“退耕還林”的號召,改變我省水土流失嚴重的狀況,2002年我省退耕還林2000畝,計劃2004年退耕還林2880畝,問:
(1)這兩年平均每年退耕還林的增長率是多少?
(2)若國家平均每年退耕還林的增長率繼續(xù)保持不變,則2005年退耕還林多少畝?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.在Rt△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,∠C=90°,c=5,a,b是關于x的一元二次方程x2-mx+2m-2=0的兩個根,求Rt△ABC中較小銳角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.如圖,在平面直角坐標系中,A(2,1),B(4,-3),且以A,B,O,C為頂點的四邊形為平行四邊形,求點C的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.某校團委要組織班級歌詠比賽,為了確定一首喜歡人數(shù)最多的歌曲作為每班必唱歌曲,團委提供了代號為A,B,C,D四首備選曲目讓學生選擇(每個學生只選課一首),經(jīng)過抽樣調(diào)查后,將采集的數(shù)據(jù)繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖1,圖2所提供的信息,解答下列問題:

(1)在抽樣調(diào)查中,求選擇曲目代號為A的學生人數(shù)占抽樣總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)請將圖2補充完整;
(3)若該校共有1530名學生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估計全校選擇曲目代號為D的學生有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.如圖,在平面直角坐標系中,直線y=kx+b經(jīng)過點A(2,0),B(0,1),動點P是x軸正半軸上的動點,過點P作PC⊥x軸,交直線AB于點C,以OA,AC為邊構(gòu)造?OACD,設點P的橫坐標為m.
(1)求直線AB的函數(shù)表達式;
(2)若四邊形OACD恰是菱形,請求出m的值;
(3)在(2)的條件下,y軸的正半軸上是否存在點Q,連結(jié)CQ,使得∠OQC+∠ODC=180°.若存在,直接寫出所有符合條件的點Q的坐標,若不存在,則說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,AD⊥BC,EF⊥BC,∠3=∠C,則∠1和∠2什么關系?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.“安全教育,警鐘長鳴”,為此,某校隨機抽取了部分學生對安全知識的了解情況進行了一次調(diào)查統(tǒng)計,圖①和圖②是通過數(shù)據(jù)收集后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:

(1)共抽取了60名學生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,對安全知識的了解情況為“較差”部分所對應的圓心角的度數(shù)是18°;
(3)請補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若全校有1500名學生,估計對安全知識的了解情況為“較差”的學生共有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.證明命題“兩個銳角的和是銳角”是假命題,舉的反例是若α=50°,β=60°,則α+β>90°.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案