【題目】完成下面的證明:
已知:如圖,AB∥DE,求證:∠D+∠BCD﹣∠B=180°,
證明:過點C作CF∥AB.
∵AB∥CF(已知),
∴∠B=().
∵AB∥DE,CF∥AB( 已知 ),
∴CF∥DE ()
∴∠2+=180° ()
∵∠2=∠BCD﹣∠1,
∴∠D+∠BCD﹣∠B=180° ().
【答案】∠1;兩直線平行,內錯角相等;平行于同一條直線的兩條直線平行;∠D;兩直線平行,同旁內角互補;等量代換
【解析】證明:過點C作CF∥AB,
∵AB∥CF(已知),
∴∠B=∠1(兩直線平行,內錯角相等),
∵AB∥DE,CF∥AB( 已知 ),
∴CF∥DE (平行于同一條直線的兩條直線平行),
∴∠2+∠D=180° (兩直線平行,同旁內角互補),
∵∠2=∠BCD﹣∠1,
∴∠D+∠BCD﹣∠B=180° (等量代換),
所以答案是:∠1,兩直線平行,內錯角相等,平行于同一條直線的兩條直線平行,∠D,兩直線平行,同旁內角互補,等量代換.
【考點精析】本題主要考查了平行線的判定與性質的相關知識點,需要掌握由角的相等或互補(數(shù)量關系)的條件,得到兩條直線平行(位置關系)這是平行線的判定;由平行線(位置關系)得到有關角相等或互補(數(shù)量關系)的結論是平行線的性質才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標為A(﹣3,4),B(﹣4,2),C(﹣2,1),△ABC繞原點逆時針旋轉90°,得到△A1B1C1,△A1B1C1向右平移6個單位,再向上平移2個單位得到△A2B2C2.
(1)畫出△A1B1Cl和△A2B2C2;
(2)P(a,b)是△ABC的AC邊上一點,△ABC經旋轉、平移后點P的對應點分別為P1、P2,請寫出點P1、P2的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了創(chuàng)設全新的校園文化氛圍,進一步組織學生開展課外閱讀,讓學生在豐富多彩的書海中,擴大知識源,親近母語,提高文學素養(yǎng).某校準備開展“與經典為友、與名著為伴”的閱讀活動,活動前對本校學生進行了“你最喜歡的圖書類型(只寫一項)”的隨機抽樣調查,相關數(shù)據統(tǒng)計如下:
請根據以上信息解答下列問題:
(1)該校對多少名學生進行了抽樣調查?
(2)請將圖1和圖2補充完整;并求出扇形統(tǒng)計圖中小說所對應的圓心角度數(shù).
(3)已知該校共有學生800人,利用樣本數(shù)據估計全校學生中最喜歡小說人數(shù)約為多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在大課間活動中,同學們積極參加體育鍛煉.小麗在全校隨機抽取一部分同學就“一分鐘跳繩”進行測試,并以測試數(shù)據為樣本繪制如圖所示的部分頻數(shù)分布直方圖(從左到右依次分為六個小組,每小組含最小值,不含最大值)和扇形統(tǒng)計圖,若“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于130次的成績?yōu)閮?yōu)秀,全校共有1200名學生,根據圖中提供的信息,下列說法不正確的是( )
A.第四小組有10人
B.第五小組對應圓心角的度數(shù)為45°
C.本次抽樣調查的樣本容量為50
D.該校“一分鐘跳繩”成績優(yōu)秀的人數(shù)約為480人
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】據報道,某小區(qū)居民李先生改進用水設備,在十年內幫助他居住小區(qū)的居民累計節(jié)水300 000噸.將300 000用科學記數(shù)法表示應為( )
A.0.3×106
B.3×105
C.3×106
D.30×104
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,已知點A(﹣3,3),B(﹣5,1),C(﹣2,0),P(a,b)是△ABC的邊AC上任意一點,△ABC經過平移后得到△A1B1C1 , 點P的對應點為P1(a+6,b﹣2 ).
(1)直接寫出點A1 , B1 , C1的坐標.
(2)在圖中畫出△A1B1C1 .
(3)連接A A1 , 求△AOA1的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列條件不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是( )
A.AB∥CD,AD∥BC
B.AD=BC,AB=CD
C.AB∥CD,AD=BC
D.∠A=∠C,∠B=∠D
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)填在相應的大括號內:
,﹣3.1416,0,2017,﹣ ,﹣0.23456,10%,10.1,0.67,﹣89
正數(shù)集合:{…}
整數(shù)集合:{…}
分數(shù)集合:{…}.
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